英语参考答案
听力部分录音材料
听力部分!该部分分为第一第二两节!
注意#做题时$先将答案标在试卷上!录音内容结束后$你将有两分钟的时间将试卷上的答案转
涂到答题卡上!
停顿&!'
现在是听力试音时间!
(#)*++,-./0*1/203,/2+413*/567+89-72/.:*+;<,8%
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F830*2/*E?+89&E*:2G*29,80HC*C9*16200:*C,C*/0$980E*21*@1,E3/@2++0:*
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+2/@82@*6,/53BB*1*/0*G*/3/@6-(,/52<&Q;2/36:'I8*652<&.02+32/' =*5/*652<&
R*1C2/'2/541352<&41*/?:->/I:81652 2/<,/*E:,E2/060,?,C*- =#=*++$0:206,8/56@1*20-.1*2++ (#>S-=*++$3B<,8?2/T860@3G*C*<,81/2C*2/52551*66$.A++6*/5<,80:*B,1C2/56,C* C,1*3/B,1C203,/-.B<,8T,3//,E$<,8?2/:2G*0:*B3160C,/0:B1**- 试音到此结束! 停顿&H' 听力考试正式开始! 停顿&!' 请看听力部分第一节! 第一节 听下面H段对话!每段对话后有一个小题$从题中所给的 UJ7三个选项中选出最佳选项! 听完每段对话后$你都有!秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题!每段对话仅读一遍! !高三英语参考答案!第!!!!!共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} 书 停顿&#' 例如#现在你有H秒钟的时间看试卷上的例题! 停顿&H' 你将听到以下内容# (#LO?86*C*-72/<,80*++C*:,EC8?:0:*6:31036% =#D*6$30A6/3/*B3B0**/- 停顿&#' 你将有H秒钟的时间将正确答案标在试卷上! 停顿&#' 衬衫的价格为V镑!H便士$所以你选择7项$并将其标在试卷上! 现在$你有H秒钟的时间阅读第!小题的有关内容! 停顿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第一节到此结束! 第二节 听下面H段对话或独白!每段对话或独白后有几个小题$从题中所给的 UJ7三个选项中选 !高三英语参考答案!第!!!!#共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} 出最佳选项!听每段对话或独白前$你将有时间阅读各个小题$每小题H秒钟'听完后$各小题 将给出H秒钟的作答时间!每段对话或独白读两遍! 听下面一段对话$回答第Y和第W两个小题!现在$你有!秒钟的时间阅读这两个小题! (!#$Y) =#I,C$E:,36<,81B2G,130*B,,092++;+2<*1% (#(3K*- =#=:20;,6303,/5,*6:*;+2<% (#)*C,60+<;+2<6+*B092?K9806,C*03C*6;+2<613@:0E3/@$E:3?:C2K*6:3CC,1* *BB3?3*/0-Z,<,8:2G*2B2G,130*B,,092++;+2<*1% =#X,-.:215+<*G*1E20?:B,,092++C20?:*6-( B,,092++;+2<*1-Q,$.E2/00,K/,E6,C*0:3/@29,8030-I:2/K<,8- 听下面一段对话$回答第[和第V两个小题!现在$你有!秒钟的时间阅读这两个小题! (!#$W) =#( (#.086*50,:2G*2;1,9+*C+3K*0:20-Z35<,8?:*?K0:*9200*1<% =#D*2:-.0E265*252@23/-.:250,B3/56,C*,/*0,?:*?K30B,1C*- (#=*++$C2<9*<,86:,8+598<2/*E9200*1<- =#J80.T8609,8@:00:36,/*0:1**C,/0:62@,-.0A6603++/*E* (#(2<9*0:* =#=*++$.5,/A0K/,E-=:20*G*13036$.AC@,3/@0,1*081/30-.0A61353?8+,86* 听下面一段对话$回答第!至第!#三个小题!现在$你有!H秒钟的时间阅读这三个小题! (!#$[) =#)*++,$(1=:30*-Z,<,80:3/K30A6;,6639+*B,1860,02+K6,C*03C*0,52<% (#.A5+,G*0,$(366=3+6,/-J80.:2G*@,02;1*00<03@:06?:*58+*0,52<-.:2G*@,00,B3/36: 1*253/@0:*<*21+ 2/25G*1036*120!!#-UB0*10:20$.E3++:2G*2C**03/@E30::3C,G*1+8/?:- =#72/.6**<,82B0*1+8/?:% (#=*++$+*0C*6**-UB0*1+8/?:$.:2G*0,200*/526*/3,1602BBC**03/@$E:3?:C2<+260 29,800E,:,816-72/<,8?,C*20%L1$.E3++:2G*2C**03/@E30:C<62+*60*2C-. 0:3/KE*?2/02+KB,12/:,819*B,1*.C**0C<62+*60*2C20%#- =#.AC2B12352/:,81360,,6:,10-=*:2G*0,,C2/<0:3/@60,536?866-=:2029,800,C,11,E C,1/3/@% (#V#0,!!#0:*/-.E3++E230B,1<,8200:*,BB3?*- =#>S$6**<,80:*/- 听下面一段对话$回答第!$至第!Y四个小题!现在$你有#秒钟的时间阅读这四个小题! (!#$V) =#7,C*3/$631-P+*26*6305,E/- !高三英语参考答案!第!!!!$共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#}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听下面一段独白$回答第!W至第#四个小题!现在$你有#秒钟的时间阅读这四个小题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第二节到此结束! 现在$你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上! 听力部分到此结束! 试题答案 听力 !!H!UU77J!Y!!!7JU7J!!!!!H!UJU7U!!Y!#!JJ7U7 阅读 #!!#$!J7Z !篇本文是一篇应用文#文章主要介绍了燕麦片的作用及常见种类# !高三英语参考答案!第!!!!%共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} #!-J!$解析%细节理解题#根据第一段第一句可知$文章是写给那些渴望保持健康的体重 的人! ##-7!$解析%细节理解题#根据文章对3/602/0,20C*2+的介绍可知$速溶燕麦片含有额外的 糖且经过高度加工$对健康没有任何益处!如果你想减肥$你应该避免吃这些东西! #$-Z!$解析%细节理解题#根据最后一段可知$虽然减少你的卡路里摄入量和吃正确的食物 很重要$但任何减肥计划都应该包括锻炼$这样你就不会失去肌肉质量! #%!#W!7ZJU 篇本文是一篇记叙文$多岁的%&'()&*+,-(+&..'终于从 /&&01-23+)14,1''.拿到了时 隔55年的毕业证书# #%-7!$解析%细节理解题#根据第一段和第二段第一句可知$P3?213*++,因为营救被困在起火 的房屋中的小女孩而被烧伤$所以不得不在毕业前夕终止了高中学业! #H-Z!$解析%细节理解根据第四段第一句可知$为了让老朋友P3?213*++,的愿望实现$ U+9*10(*1?813联系了 X**5:2CP89+3?Q?:,,+6$询问P3?213*++,是否还有可能拿到毕业证! #Y-J!$解析%推理判断根据第六段R80*K2/60的话可知$这不仅代表了 P3?213*++,在 X**5:2C)3@:Q?:,,+的时光(过去)$也代表了 P3?213*++,美好的家庭$当然还有和这么多 的朋友和同事一起度过的美好生活(现在)! #W-U!$解析%推理判断题#根据最后一段可知$P3?213*++,打算把毕业证裱起来$这样他就能每 天看到它了! #[!$!!7ZUJ 6篇本文是一篇说明文#地球观察组织正在英国发起植树活动以保护生物多样性# #[-7!$解析%细节理解根据第二段第一句可知$地球观察组织欧洲区的I3/<4,1*60倡议 致力于增加生物多样性$并通过公民科学使人们与自然重新联系起来! #V-Z!$解析%细节理解题#根据第三段第一句可知$一些报告表明$如果计划不当或管理不 善$植树实际上弊大于利!因此$想要让植树造林更有益处$必须改进计划和加强管理! $-U!$解析%细节理解题#根据第四段可知$增加生物多样性需要成为重新造林的一个关键 考虑因素$但这并不能为碳储存或木材市场提供经济回报$因此它往往会半途而废! $!-J!$解析%推理判断根据最后一段第一句可知$该活动将帮助人们参与到I3/<4,1*60 当中$并为人们提供一种环保的圣诞礼物!因此_,6:S892+*希望大家都能参与到这个活 动中来! $#!$H!ZU7J 7篇本文是一篇说明文#澳大利亚国立大学&!/8'的研究人员发现了一种提高硅光伏或太阳 能电池性能的方法(这将有助于提高太阳能电池的效率# $#-Z!$解析%细节理解题#根据第一段第二句和第三句可知$澳大利亚国立大学的研究人员 发现了一种提高硅光伏或太阳能电池性能的方法!这是通过在太阳能电池的金属和硅部件 之间增加+钝化接触,来实现的$使其更有效! $$-U!$解析%词义推测题#根据第二段最后两句可知$太阳每天产生的能量远远超过了整个 !高三英语参考答案!第!!!!H共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} 地球所需的能量!唯一的限制是我们能否经济地将其转化为电能!此处?,/G*10意为+转 换,$与6E30?:同义! $%-7!$解析%推理判断题#根据最后一段]2?:+2/J+2?K的话可知$他对该技术满怀希望! $H-J!$解析%主旨大意题#通过文章内容可知$澳大利亚国立大学的研究人员发现了一种提 高硅光伏或太阳能电池性能的方法$这将有助于提高太阳能电池的效率! $Y!%!4LJ7Z 七选五本文是一篇说明文#文章介绍了如何让锻炼成为一个能坚持的习惯# $Y-4!$解析%根据上一句(这并不是说你不具备成功的条件)和下一句(遵循以下步骤$让锻炼 成为其中之一)可知$4项(科学研究告诉我们$有一种正确的方法可以培养持久的习惯)使 上下文衔接紧密! $W-L!$解析%根据主旨句(消除障碍)可知$L项(提前计划好任何可能妨碍锻炼的事情)对此进 行解释说明! $[-J!$解析%本段内容介绍了最好从能实现的简单的运动目标开始!所以 J项(从小事做起$ 建立动力)可以作为本段主旨句! $V-7!$解析%7项(然而这些都是长期奖励)与上句形成转折关系$同时+,/@N0*1C1*E2156与 下一句中的3CC*5320*1*E2156形成对比! %-Z!$解析%根据上一句(不要仅仅因为你认为你应该去健身房跑步或举重而选择这些活动) 可知$Z项(相反$选择适合你的生活方式能力和品位的活动)与之形成对比! %!!%H!7JUZJ!%Y!H!7Z7UJ!H!!HH!U7ZUZ 完形填空本文是一篇记叙七岁的9-))+&:;<=+-喜欢读书(但她似乎更喜欢分享她读过 的故事(每周她都会给老人读书# %!-7!$解析%考查动词#每周一到两次$这个小女孩会在背包里放几本书$准备去探望老人! %#-J!$解析%考查动词#(2@@3*的妈妈 I3BB2/ 女儿一起上班! %$-U!$解析%考查动有一天$当(2@@3*收拾背包时$她妈妈提醒她带上她的玩具! %%-Z!$解析%考查形容词#(2@@3*很快回答说$她那天有不同的计划! %H-J!$解析%考查动词#+我要带书$我要给居民读书$,她宣布! %Y-7!$解析%考查名词#随着时间的推移$(2@@3*在居民中很受欢迎$甚至每周都有+常客,来 听她读书! %W-Z!$解析%考查名词#她经常拜访每一个人一个多小时&&&她的妈妈会定期检查$以确保 她不会逗留太久而不被欢迎! %[-7!$解析%考查名令(2@@3*高兴的是$那里的居民们非常乐意让她长时间陪伴在 身边! %V-U!$解析%考查名词#阅读活动通常还包括与老年朋友们一起玩涂色书和做拼图$他们都 把 (2@@3*看作是自己的孙女! H-J!$解析%考查动词#参见上一题解析! !高三英语参考答案!第!!!!Y共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} H!-U!$解析%考查介词短语#除了提高她的阅读能力和拥有一群忠实的听众外$她的老年朋 友们随时准备在她遇到一个新单词时帮助她! H#-7!$解析%考查名词#参见上一题解析! H$-Z!$解析%考查形容词#参见第H!题解析! H%-U!$解析%考查动词短语#对于居民们来说$(2@@3*似乎让他们的生活充满了欢乐! HH-Z!$解析%考查名词#每个人都喜欢得到另一个人的关注并希望自己对他们来说是特 别的! HY-*F83;;*5!HW-93@@*60!H[-?,CC30C*/0!HV-/20812+!Y-2 Y!-E:3?:!Y#-36!Y$-B,1!Y%-E*1*?,G*1*5!YH-?1*203/@ 语法填空 HY-*F83;;*5!$解析%考查非谓语动词#此处非谓语动词作后置定语修饰名词G*/8*6$*F83;与 G*/8*6是被动关系$故使用其过去分词形式! HW-93@@*60!$解析%考查形容词最高级#根据此句句意及句子结构可知$此处只能用最高级! 句意#绿色科技成为第!V届亚运会最大的亮点之一! H[-?,CC30C*/0!$解析%考查名词#此处需要宾语$应使用其名词形式! HV-/20812+!$解析%考查形容词#此处修饰名词+3@:0$应使用其形容词形式! Y-2!$解析%考查冠词#此处是固定搭配$2G213*0<,B意为+各种各样的,! Y!-E:3?:!$解析%考查定语从句#此处需要关系词引导定语从句!先行词是@1**/;+2/06$且 在从句中作主语$故使用关系代词 E:3?:! Y#-36!$解析%考查谓语动主语为专有名词)2/@M:,8且句子描述的是客观事实$故使用 一般现在时的单数形式36- Y$-B,1!$解析%考查介词#此处是固定搭配$B,10:*B316003C*意为+第一次,! Y%-E*1*?,G*1*5!$解析%考查时态和语态#此处主语与谓语之间为被动关系且描述的是过去 的事情$故使用一般过去时的被动形式! YH-?1*203/@!$解析%考查非谓语动词#此处非谓语动词作结果状语且与逻辑主语是主动关系$ 故用其现在分词形式! 说明#!-有拼写或大小写错误的作答不给分! #-除所列答案外$若试评过程中发现其他可接受答案$经评卷专家组讨论确认后也可给分! 写作 第一节 参考范文 41';.04>;0&=>?*-(>+,+@->&+=6'22;=+>A4&(B+,&% )3@:6?:,,+6085*/06E:,;2103?3;20*3/?,CC8/30<6*1G3?*;1,T*?06?2/9*/*B30B1,C0:* *O;*13*/?*3/C2/ E30:;*,;+*,B53G*16*92?K@1,8/562/5+3B*60<+*6-./255303,/$0**/6E:,:,+568CC*1T,96 0*/50,9*C,1*?,/B35*/09*?286*0:*<+*21/0:200:*<21*29+*0,9*1*6;,/639+*- !高三英语参考答案!第!!!!W共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} 41,CC<;,3/0,BG3*E$6?:,,+66:,8+568;;,10?,CC8/30<6*1G3?*/,0,/+<9*?286*0:*1* 21*C2/<;*,;+*3//**5,B:*+;9809*?286*C2/<6085*/06B3@81*,80E:200:* 2?21**10:1,8@:?,CC8/30<6*1G3?*- 一)评分原则 !-本题总分为!H分$按五个档次进行评分! #-评分时$应主要从内容词汇语法和篇章结构三个方面考虑$具体为# (!)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性! (#)使用词汇和语法结构的准确性恰当性和多样性! ($)上下文的衔接和全文的连贯性! $-评分时$先根据作答的整体情况初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来综合衡量$ 确定或调整档次$最后给分! %-评分时还应注意# (!)词数少于Y的$酌情扣分! (#)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面$评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑!英美拼写及词汇用法均可接受! ($)书写较差以致影响交际的$酌情扣分! 二)各档次的给分范围和要求 第五档(!$&!H分) &&&覆盖了所有内容要点$表述清楚合理! &&&使用了多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有个别小错$但完全不影响理解! &&&有效地使用了语句间衔接手段$全文结构清晰$意义连贯! 完全达到了预期的写作目的! 第四档(!&!#分) &&&覆盖了所有内容要点$表述比较清楚合理! &&&使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有些许错误$但不影响理解! &&&比较有效地使用了语句间衔接手段$全文结构比较清晰$意义比较连贯! 达到了预期的写作目的! 第三档(W&V分) &&&覆盖了大部分内容要点$有个别地方表述不够清楚合理! &&&使用了简单的词汇和语法结构$有一些错误或不恰当之处$但基本不影响理解! &&&基本有效地使用了语句间衔接手段$全文结构基本清晰$意义基本连贯! 基本达到了预期的写作目的! 第二档(%&Y分) &&&遗漏或未清楚表述一些内容要点$或一些内容与写作目的不相关! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误较多$影响理解! &&&几乎不能有效地使用语句间衔接手段$全文结构不够清晰$意义不够连贯! !高三英语参考答案!第!!!![共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} 未能达到预期的写作目的! 第一档(!&$分) &&&遗漏或未清楚表述大部分内容要点$或大部分内容与写作目的不相关! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误很多$严重影响理解! &&&几乎没有使用语句间衔接手段$全文结构不清晰$意义不连贯! 完全未达到预期的写作目的! 零分 未作答'所写内容太少或无法看清以致无法评判'所写内容与题目要求完全不相关! 第二节 参考范文 %&'()*++),-$(./$&,012/*(3)*2/(/*43-(5=*E2/0*50,135*,81? ?,C;*0303,/0,6**E:,?,8+51*2?:0:*B3/36:3/@+3/*B3160-=*1*2?:*50:*60210+3/*,B0:* 6;,0->/?*1*25<$C ?,8+5/A0:*+;1,213/@E30:+28@:0*12++0:*E2<->81+28@:0*1B+*E3/0:*231-Q3/?*0:*@1,8/5 E26293018@@*5$30E26G*1<6?21<9*?286*,/*6C2++C3602K*2/5E*?,8+5@,1,++3/@,/,81 92?K6- 673$$&*3),$&/*4.*$.2)*45Q855*/+<0E,,BC 2/5B*++,BB0:*31? B,1201**E:*/.2;;+3*50:*912K*626:21526.?,8+5-I,C<260,/36:C*/0$0:*? 60,;;*5T8602B*E?*/03C*01*6B1,C0:*018/K,B0:*01**9*?286*,B0:**/:2/?*5912K*6-(< B13*/56E*1*:810E:3+*.*6?2;*52/<3/T81<-=:202/8/B,1@*0029+**O;*13*/?** U/530 1*C3/5*5C*0:20.6:,8+59*?21*B8+/*O003C*- 一)评分原则 !-本题总分为#H分$按五个档次进行评分! #-评分时$应主要从内容词汇语法和篇章结构三个方面考虑$具体为# (!)创造内容的质量$续写的完整性以及与原文情境的融洽度! (#)使用词汇和语法结构的准确性恰当性和多样性! ($)上下文的衔接和全文的连贯性! $-评分时$先根据作答的整体情况初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来综合衡量$ 确定或调整档次$最后给分! %-评分时还应注意# (!)词数少于!#的$酌情扣分! (#)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面$评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑!英美拼写及词汇用法均可接受! ($)书写较差以致影响交际的$酌情扣分! !高三英语参考答案!第!!!!V共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#} 二)各档次的给分范围和要求 第五档(#!&#H分) &&&创造了丰富合理的内容$富有逻辑性$续写完整$与原文情境融洽度高! &&&使用了多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有个别小错$但完全不影响理解! &&&有效地使用了语句间衔接手段$全文结构清晰$意义连贯! 第四档(!Y&#分) &&&创造了比较丰富合理的内容$比较有逻辑性$续写比较完整$与原文情境融洽度较高! &&&使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有些许错误$但不影响理解! &&&比较有效地使用了语句间衔接手段$全文结构比较清晰$意义比较连贯! 第三档(!!&!H分) &&&创造了基本合理的内容$有一定的逻辑性$续写基本完整$与原文情境相关! &&&使用了简单的词汇和语法结构$有一些错误或不恰当之处$但基本不影响理解! &&&基本有效地使用了语句间衔接手段$全文结构基本清晰$意义基本连贯! 第二档(Y&!分) &&&内容或逻辑上有一些重大问题$续写不够完整$与原文情境有一定程度脱节! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误较多$影响理解! &&&未能有效地使用语句间衔接手段$全文结构不够清晰$意义不够连贯! 第一档(!&H分) &&&内容或逻辑上有较多重大问题$或有部分内容抄自原文$续写不完整$与原文情境基本 脱节! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误很多$严重影响理解! &&&几乎没有使用语句间衔接手段$全文结构不清晰$意义不连贯! 零分 未作答'所写内容太少或无法看清以致无法评判'所写内容全部抄自原文或与题目要求完 全不相关! !高三英语参考答案!第!!!! 共!页$%!#$%$& {#{QQABRQYEogCAAAIAABgCEQHaCkMQkBCAAIoORFAMMAAAQRNABAA=}#}