历史-湖北重点高中智学联盟2023年秋季高二年级12月联考

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湖北重点高中智学联盟2023 年秋季高二年级 12 月联考

历史答案 A 卷

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D A D D A B A B B D C D B C A

1.【答案】D【解析】据题干可知,甲骨文既有实用价值,又看起来很美,具有审美价值,因此 D 项符合

题意。由所学可知,甲骨文是比较成熟的文字,但从材料无法得出“甲骨文是最原始的文字”,排除 A 项;

材料与“农耕经济”无关,排除 B 项;材料并未反映甲骨文不断发展或者提炼简化的过程,并没有与之前

的文字进行对比,排除 C 项。

2.【答案】A【解析】汉武帝实行察举制度,又不断进行补充,这些做法旨在督促察举制度的正常实施,

即“完善选官制度”,因此 A 选项符合题意。材料中的做法是为了选官,不是“加强对官员的考核”,排

除 B 项;题干未涉及“监察体系”,排除 C 项;材料涉及的是对官员的选拔,与“减轻农民赋役负担”无

关,排除 D 项。

3.【答案】D【解析】据题干可知,孝文帝改革中改汉姓、定高门,对民族交融起了促进作用,故选 D 项;

北魏政权地理位置在北方,南方是南朝政权,故与南方地区的开发无关,排除 A 项;“消弭了民族之间的

冲突”说法过于绝对,排除 C 项。

4.【答案】D【解析】据题干可知,宋朝时,桑、麻这些经济作物的种植增加,可作衣食凭依,体现了商

品经济得到了发展,故选 D 项;材料只是说桑麻种植多,但无法体现已经占据主导,排除 A 项;材料未

体现农业的规模化经营,排除 B 项;桑麻属于经济作物,不属于粮食作物,因此不能体现“粮食种植面积

不断扩大”,排除 C 项。

5.【答案】A【解析】据题干和所学可知,元朝是少数民族政权,将一些落后习俗也带到了中原地区。由

于元朝的统治者对社会教化不够重视,传统的礼仪道德的约束力越来越弱。朱元璋的话体现了他对礼制教

化作用的重视,故选 A 项;题干强调的是对礼制的重视,其他方面的教化内容没有体现,因此不能体现“教

化内容的广泛性”,排除 B 项;题干强调礼制的作用,但没有提及把礼义作为治国的核心,排除 C 项;材

料也没有体现教化对象的覆盖面广,排除 D 项。

6.【答案】B【解析】据题干,清政府意识到台湾的重要性,在台湾设府管辖,后来又升级为省,可见不

断加强对台湾地区的管辖,体现的是海防意识的不断增强,故选择 B 项;据所学知识可知,清政府的外交

思想不断发展,但在台湾设省,属于中国的内政问题,并不能体现外交思想“近代化”的完成,排除 A 项;

在台湾设省,无法反映“地方行政体系走向完善”,排除 C 项;材料反映了中央集权的加强,与君主专制

的不断强化无关,故排除 D 项。

7.【答案】A【解析】依据题干时间“甲午战争后”可知 19 世纪末列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空

前严重,推动各方人士对“中体西用”思想的反思,将向西方学习深入到“体”即制度层面,A 项正确;

B、C、D 项都只反映了社会的某个方面,表述不全面,排除。

8.【答案】B【解析】八七会议上党对大革命的经验教训总结,属于自我反思、自我革命,B 项正确;中共

二大确立了民主革命纲领,排除 A 项;遵义会议没有全面清除“左”倾错误,排除 C 项;十一届三中全会

标志全面拨乱反正开始,排除 D 项。

9.【答案】B【解析】根据题干“群众利益”“人民司法”等关键词,可以看出材料强调的是新中国司法

体系对人民的重视,故 B 项正确;题干并没有提及新中国司法体系的来源及影响,排除 A、C、D 项。

10.【答案】D【解析】两幅图片分别呈现的是我国经济发展与脱贫事业成效,据图可以看出两者具有强关

联性,即随着经济的发展,脱贫工作进展迅速,有利于共同富裕,故选 D 项;题干未反映市场经济信息,

排除 A 项;60 年代国民经济调整任务已完成,B 项排除;国有企业改革 80 年代开始,与材料没有直接关

系,排除 C 项。

11.【答案】C【解析】根据题干中“互惠性契约关系”“契约封建制”可知,西欧封建制度强调契约关系,

而西周分封制强调血缘纽带关系,故 C 项正确,排除 A 项;B、D 项是两者的共性,排除。

12.【答案】D【解析】根据题干“19 世纪 30 年代”可知是第一次工业革命时期、设问“经济背景”,故

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选 D 项。A、B 项属于思想背景,C 项属于社会背景,排除。

13.【答案】B【解析】1848 年《共产党宣言》阐明了社会发展的客观规律,肯定了阶级斗争的重要作用,

排除 A、C 项;1867 年《资本论》揭露了资本主义剥削的秘密,排除 D 项;恩格斯 1844 年 9 月至 1845 年

3 月创作《英国工人阶级状况》一书,从思想和实践上为 1848 年《共产党宣言》的发表即科学社会主义的

诞生创造了条件,故选 B 项。

14.【答案】C【解析】二战后至冷战结束,尽管小冲突和地区性的战争不断,但却没有爆发第三次世界大

战,因此“基本完成任务”指雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发,故选 C 项;题干强调的是雅尔塔体系

对世界和平与安全的贡献,故排除 A、B 项;雅尔塔体系下最初各国加强合作战胜法西斯国家,D 项说法

明显错误,排除。

15.【答案】A【解析】题干反映国际法应该进一步完善机制,故 A 项正确;B 项与材料目的相反,排除;

C、D 表述过于绝对,排除。

16.【答案】(16分)

(1)共同之处:制造材料以金属为主;制造工艺精致、统一、规范;币值规范,用重量衡定价值;随时

代变化进行调整;体现君主的权威。(每一点2分,任意回答两点得4分)

作用:加强中央集权,巩固统一;促进经济发展,加强各地物资交流和贸易发展;对后世历代钱币

的形制有深远影响。(每一点2分,任意回答两点得4分)

(2)背景:中华人民共和国成立,新生政权得到巩固;社会主义政治制度基本建立;工农业生产恢复和

发展;国家的财政经济实现统一,物价趋于稳定;社会主义改造和工业化建设正在进行。(每

一点2分,任意回答两点得4分)

特点:政治性和艺术性有机结合;体现了政权的工农性质;革命色彩浓厚,突出红色传统;重视民

族团结;反映了悠久的历史文化;反映了时代风貌,即社会主义建设的突出成就。(每一点2

分,任意回答两点得4分,其它言之合理亦可酌情赋分)

【解析】

(1)第一小问“共同之处”:据材料一“古罗马钱币的材料主要是金、银、青铜和纯度不高的紫铜”,

结合中国古代的货币可知,制造材料多样,以金属为主;从材料一“极为个别用手工雕成的母钱以

外,硬币的制作无非是浇铸和冲压两种”,结合中国古代的货币可知,制造工艺精致(统一、规范

化);由材料一“一定重量的金属具有一定的价值”,结合中国古代的货币可知,币值规范,用重

量衡定价值;从材料一“罗马共和国时期的铸币和冲压币正面常是罗马诸神……罗马帝国的钱币造

型大致相同,正面是当代皇帝的头像”,结合中国古代的货币可知可知,造型具有时代性(如:受

宗教文化影响,与政治联系密切)。

第二小问“作用”:据所学从对于当时的政治、经济以及对后世等角度进行归纳。

(2)第一小问“背景”,据材料时间是1955年,结合所学从政治、经济方面进行分析。

第二小问“特点”,据材料一“5元:各民族大团结;10元:工农像”“(所有纸币背面)都印有中

华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字”得出第二套人民币的票面设计体现的政治本色,10

元券体现工农联盟;5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结;国徽也象征着新生的人民

共和国。这些设计强调了新中国人民政权的性质,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团

结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政;据材料一“1角:拖拉机;2角:火车;5角:水电站;

1分:汽车;2分:飞机;5分:轮船”得出第二套人民币的票面设计体现的时代风貌,辅币上的汽车、

火车、拖拉机等图案,展现了交通运输和工农业生产的发展方向,突出了工业化主题,反映了我国

实施发展国民经济的一五计划,体现了新中国社会主义建设的时代风貌;据材料一“1元:天安门;

2元:延安宝塔山;3元:井冈山”得出,3元、2元、1元券整体上体现了中国共产党带领中国人民争

取民族独立、人民解放的主要历程,包括从井冈山革命根据地开始,中国革命走上了农村包围城市、

武装夺取政权的道路,抗日战争时期,中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战,中国共

产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用,天安门则标志着中国共产党领导人民取得了新民主主

义革命的胜利,建立了人民当家作主的新中国;据材料二“故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、

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石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图图案……故宫的窗棂,3元券背面的边框取自敦煌

壁画中飞天的飘带”得出第二套人民币票面的样式、图案、装饰等都,反映了我国悠久的历史文化,

具有独特的民族特色和艺术风格,体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。

17.【答案】(14分)

(1)变化:更加注重市场,更加注重科技的作用。(每一点1分,共2分)

原因:第二次世界大战的破环,全球粮食问题受到了影响;二战后,法国的国际地位下降;第三次

科技革命进行,科技和教育发挥着越来越重要的作用。(每一点2分,任意回答两点得4分)

(2)意义:有效缓解了鄂豫皖苏区严重的粮食危机;巩固了鄂豫皖革命根据地;丰富了“工农武装割据”

理论和实践;为反“围剿”斗争创造了条件;扩大了中国共产党的影响;为后来的粮食问题的

解决提供了借鉴。(每一点2分,任意回答三点得6分)

启示:把粮食安全放在国家治理的重要位置;重视农业生产力的提高,减少对进口的依赖;不断完善

国内粮食储备体制。(每点1分,答出任意两点得2分,其他答案合理可酌情给分)

【解析】

(1)第一小问“变化”:据材料一“二战以后,欧洲粮食严重不足,欧洲一些国家非常重视粮食生产,

尤其是法国,他们从加强农业研究与农业教育入手,狠抓农业生产,帮助农民提高进入市场得竞争

力”可知,更加注重市场,更加注重科技的作用。

第二小问“原因”:结合二战对法国经济、国际地位的影响以及第三次科技革命的进行等角度进行

回答。

(2)第一小问“意义”:据材料“鄂豫皖苏区自成立伊始,就深受粮食匮乏之困扰”以及“粮食不再感

缺乏了”可知,有效缓解了鄂豫皖苏区严重的粮食危机;结合当时中国共产党的主要任务和国内形

势可知,巩固了鄂豫皖革命根据地;丰富了“工农武装割据”理论和实践;为反“围剿”斗争创造

了条件;从对当时中共影响力的角度和积累经验等方面可以得出:扩大了中国共产党的影响;为后

来的粮食问题的解决提供了借鉴。

第二小问启示,据所学知识可知,当今世界,食物供给与需求之间的矛盾日益成为各国关注的重大

问题,各国都把保障粮食安全作为首要任务,所以要把粮食安全放在国家治理的重要位置;据所学

知识可知,制定相关法律法规、制度创新和农业科技进步都有利于保障粮食安全,所以要重视农业

生产力的提高;据材料及所学知识可知,国家应该重视粮食产量的提高,减少对进口粮食的依赖,

同时完善国内粮食储备体制,才能更好的维护国家粮食安全。

18.【答案】(13分)

(1)特征:内容多元,风格多样;反映历史传统、国体政体、体现价值追求;民族主义、爱国主义色彩

浓厚;以宪法的形式确立地位,象征标志主权国家;认同广泛,影响深远。(每一点2分,答

两点4分,答三点5分)

原因:政治前提:15世纪前后,西欧国家的封建割据势力遭到削弱,中央集权加强;经济基础:

资本主义的进一步发展,使资产阶级力量壮大;民族觉醒:启蒙运动和法国大革命,不仅传

播了自由平等思想,也促进了各国民族意识的觉醒。(每一点2分,任意答2点得4分)

(2)事迹:1935年,日本侵略者制造“华北事变”,北平学生组织“一二九”运动,宣传中国共产

党的救国主张,促进了中华民族的新觉醒,掀起抗日救亡运动新高潮。

1936年12月12日,国民党军官张学良、杨虎城扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日,制造了震惊中

外的“西安事变”。西安事变的和平解决使全国团结抗战的局面初步形成。

1937年9月,八路军在平型关伏击日军,取得平型关大捷,这是全面抗战以来的首次大捷。

1937年11月,华北华东各著名高校西迁至大后方,在昆明组建“西南联大”,保存了重要科

研力量,培养了一批卓有成就的人才。

1938年,毛泽东在延安发表《论持久战》的演讲,为全民族抗战提供了战略指导理论。

……(任意举两例,得4分)

【解析】

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(1)第一小问特点可以根据材料归纳得出。由各国国歌的歌词大意和音乐风格可得出内容多元,风格多

样;由不同国家国歌的内容及其通过立宪的形式确立国歌可得,国歌反映历史传统、国体政体、体

现价值追求,如英国体现了专制王权的传统,中国国歌体现出人民、民族的主体地位;美国彰显自

由平等的价值追求;由各国国歌的语言、歌颂或号召的的对象,及其发挥的功能,可得出民族主义、

爱国主义色彩浓厚;各国国歌以民族语言表达,以宪法的形式确立地位,表明国歌象征标志主权国

家;由备注栏各国国歌创作后的反响可得出认同广泛,影响深远。

(2)《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡的危急关头,激起了中华民族抗击日本帝国主义侵略的

决心。本题需要注意答题的时间和对象限制——一是《义勇军进行曲》创作于1935年5月后,所以抗

日事迹的列举不应早于这个时间;二是“社会各阶级”抗战,所以事例中至少包含两个不同社会阶

级或阶层,如无产阶级、资产阶级、知识分子阶层;学生阶层;华人华侨……此外,时间和史实准

确,言之有理即可。

19.【参考答案】(12 分)

示例 1

论题:中国古代制度体系是继承性和创新性的有机统一。(2 分)

论述:秦始皇建立起一套完整的专制主义中央集权制度,是秦朝中央集权制度的核心。从汉到明清,皇帝

制度、中央官制、地方管理制度的基本框架均被继承。但各个朝代又在继承前朝制度的同时,也吸取了前

朝灭亡的教训,和本朝的特点,在制度上又有创新,如隋唐设三省六部制,三省长官相互牵制,集体行使

相权,既加强了皇权,又提高了行政效率,避免了决策的失误,这是中央官制的一大创新。地方上,元朝

实行省制,加强了中央集权,这是省制的开端,是中国地方行政制度的一大变革。选官制度上,隋朝创立

了科举制,宋朝发展了科举制,促进了阶层的流动,也推动了文化教育的发展,科举制的创立是世界选官

制度的一大创举。(8 分)

综上,自秦创立中央集权制度后,后世基本沿袭,但各朝各代在总结前朝经验的基础上不断发展完善,

进行制度创新,故而中国的制度体系是继承性和创新性的有机统一。(2 分)

示例 2

论题:政治制度的继承创新,推动社会历史发展。(2 分)

论述:汉代沿袭了秦的政治制度并有所创新。其在中央沿袭了秦的三公九卿制,汉武帝时设立中朝,削弱

相权;地方上沿袭郡、县二级制,并逐渐削弱诸侯国的权力,加强中央集权。在基层将百姓编户入籍,以

征发赋役和维护稳定;县下设乡、里、亭负责政令传递和维持治安,将民众建立什伍组织以自我管理和相

互监督。选官制度以察举制为主,选拔了大量人才,完善了官僚制度。确立巡视监察体系,中央以御史大

夫为首监察百官,州设立刺史巡行郡国。沿袭《秦律》,制成《九章律》;开始把儒家思想融入法典。(8

分)

因此,西汉的政治制度的创新,加强了中央集权,推动了统一多民族封建国家的发展。(2 分)

示例 3

论题:政治制度创新是推动人类社会发展的重要因素。(2 分)

论述:在中外历史上,一定时期的社会发展进步,往往和制度创新有关。秦始皇统一中国后,创立的君主

专制中央集权制度,发挥中央政府的积极作用,有助于维护多民族国家的统一和稳定,促进经济社会的发

展,影响深远。新中国成立后,党和政府从实际出发,创造性地实行中国共产党领导的多党合作和政治协

商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,促进了中国社会主义事业的发展。

近代西方,英国创立资产阶级的君主立宪制,美国建立资产阶级三权分立的民主共和制等,都符合本国国

情,维护了资产阶级革命的成果,促进了本国资本主义的发展,推动了社会进步,为世界政治文明发展做

出了贡献。(8 分)

综上可知,制度创新是促进社会发展的重要因素,不同时期的制度创新都为人类文明进步做出了贡献。

(2 分)

(以上答案仅供参考,其他角度观点明确、论述充分、史实正确、言之成理也可得分。)

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