语文试题 2024.03
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号等填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一） 现代文阅读I（本题共 5 小题, 19 分）
阅读下面的文字，完成 1~5 题。
秦岭被认为是中国南北分水岭，是中国重要的地理标识之一。1908 年地理学家张相文
在《新撰地文学》中提出的“北岭淮水”说，是近代以来最早以泰岭为中国南北分界线的观
点。中国地理自古以南北来划分，少以东西来界定，因秦岭阻隔，形成了南北两种不同的
文化，既有“江南杏花春雨，塞北铁马秋风”的南北方截然不同的风景，也存在南稻北麦、
南船北马的迥异生活方式。
以秦岭为轴心地带形成的华夏文明具有鲜明的南北文化差异，没有任何一个民族像华
夏民族这样具有强烈的南北意识，文化的各个分支均有南北分流情形。然而中国人的南北
意识不是早就有的， 秦汉时，“汉文化的核心地带，一直在黄河中、 下游流域； 关中和山
东，曾是两个高度的开发区”。 汉唐文献中， 秦岭之南经常被描述为沼泽与丛林之地，到
处是烟瘴之气、怪鸟异兽，故而开发较迟。及至晋室南迁，才初步改变北方经济、文化在
华夏文明中占主导地位的态势。
中国南北疆域分化，南北自然、人文景观存在差异。秦岭具有横亘东西、划分南北的
自然地理特征，在华夏民族不断向秦岭南笼开拓、发展的过程中，中国南北意识逐渐形成，
滋养出华夏文明独有的南北文化。历史上秦、汉、隋、唐、元、清都有秦岭南北疆域空间
和政权上“大一统”的行政区划。晋之后的一个世纪， 中国又以黄河与长江流域的划分而分
裂，从而出现南北中国的局势。从十一到二十世纪， 长江流域甚至更南的地域逐渐成为中
国经济、文化中心。
中国文化也存在南北分流的现象。中国哲学，春秋时孔墨在北，老庄在南。北方兴盛
儒学，
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南方尤喜道家。《春秋繁露》及其他经说，北学之代表：《淮南子》及其他辞赋， 南学之典
范。文学艺术的南北分化特征也很鲜明。黄河流域的《诗经》与长江流域的《楚辞》是古
代中国北方与南方文学的两座高峰。南北朝时，北朝诗歌常有慷慨悲壮之气，南朝辞赋多
有婉丽柔媚之美。
秦岭是华夏文明的重要发祥地。远古以来华夏民族就在秦岭一带繁衍生息，发展绵延。
秦岭北麓关中平原是华夏民族文化摇篮，是中国农耕文明重要发祥地，也是华夏文化基因
产生源地。沿着渭河流域向东形成一条华夏文明中心轴，先后有周泰汉唐等十三个王朝在
此创造了灿烂的历史文化。秦岭南麓的汉中是汉文化发祥地，刘邦在此经过长时期力量积
淀，入关中夺取天下， 建立西汉王朝，今天的汉字、汉语、汉族都与发祥于汉中的西汉帝
国有密切关系，汉文化对东亚文明的发展亦有深远影响。
秦岭重峰叠嶂， 河溪纵横，山中云气变幻、四季景色壮美，骊山晚照、 华岳仙掌、太
白积雪皆为秦岭著名景观，这孕育了相当发达的山水隐逸文化。隐士是中国传统文化的特
产，最早是与“出仕”相对应的一个概念，指有才能却无法出仕，或暂不出仕的士人，隐居
山中，或求志，或避世，或待仕，或悟道修行。唐时有很多名士隐居终南山中与达官贵人
结交，借此走上仕途之路，唐人称之为“终南捷径”。伟大的山水诗人王维半官半隐于秦岭，
在辋川隐居时，将生活与艺术融合在一起， 创造出一种别开生面的禅境，富有意趣。
秦岭山水文化包括山水诗文、山水画、园林艺术。历代文人墨客或隐居秦岭，或游历
于此，写下流传千古的诸多诗篇，既有对秦岭的整体描述，也有对各山岭、山脉的吟咏，
由此构成绚丽的秦岭山水文学。以秦岭山水为创作对象，中国北方山水画取得突出成就，
王维所绘的《辋川图》，对后世山水画产生巨大影响。北宋著名画家关仝、范宽常年居住关
陕一带，对华山、终南山潜心揣摩临摹，对景造意，自成一家，其作品成为中国山水画的
高峰。
虽然秦岭阻隔南北，文化也存在南北差别，但自古以来秦岭南北的文化交流与融合始
终在进行。秦岭山中诸多河流形成的天然河谷是沟通南北的重要通道。自东至西，子午道、
傥骆道、褒斜道、陈仓道皆是沟通南北的著名古道。这四条古道均通达汉中盆地，在陕西
境内被称为泰古道，从汉中进入四川后则被称为蜀道。子午道开通时间大约在秦汉时期，
全长在千里以上，长而险，沿途居民很少，汉代全程均无行政建置，一般不为人所用。傥
骆道开通时间约在两汉之间，在跨越秦岭四条道路中最短，道路沿途多坡坂，且骆水与傥
水之间隔水距离较长，行走不易，故这条道路通行耗时最长。褒斜道由秦岭北侧的斜水谷
地与南侧的褒水谷地组成，整个道路多谷地少坡阪，且里程不足八百里，成为秦汉魏晋各
代关中与汉中之间的主要交通道路；
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褒斜道早在西周时期已开通。陈仓道北起今宝鸡市，宝鸡古称陈仓，故此道被称为“陈仓
道”；陈仓道的开通应在商周之际，历史久远，道路长达一千二百里，沿途多山间谷地，
不但易行走，而且适宜居住，村落相连，故秦汉时期沿道路设有故道、河池、沮县三个县
级建置，唐代设有风州、兴州两个州级建置。新中国成立后，现代化道路建设蓬勃发展，
改写了古来“蜀道难，难于上青天”的历史。
交通道路的畅达， 带来南北文化交流的便利。 南北文化交融以唐为最。 贞观初，孔
颖达、颜师古等奉诏撰《五经正义》， 有折中南北之意。书家欧阳修、褚遂良、颜真卿、
柳公权等皆兼北碑南帖之长， 别开生面。近世以来， 汽车、轮船、 铁路沟通南北， 文化
和合而趋于统一。毋庸置疑，几千年来华夏民族在秦岭南北的黄河与长江间推移，华夏文
明在南北地域空间上展开， 南北文化区分与融合状态，秦岭是其发展的历史见证。
（摘编自白宽犁《秦岭与华夏文明初论》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A. 基于秦岭阻隔形成南北迥异的生活方式，张相文提出“北岭淮水”说，认为秦岭是中
国南北分界线。
B. 南北自然地理的差异，促使中国人的南北意识在秦汉时期形成，滋养出华夏文明独
有的南北文化。
C. 秦岭是华夏民族的文化摇篮，也是中国农耕文明发祥地，在此产生的汉文化影响了
东亚文明的发展。
D. 秦岭南北文化存在着差别，但文化交流与融合始终存在，陈仓道等古道在其中起到
了重要作用。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A. 《诗经》与《楚辞》是古代中国北方与南方文学的两座高峰，也是中国文化存在南
北分流的例证。
B. 秦岭壮美的风景孕育出的山水隐逸文化与士人关系密切，隐居与出仕成为隐逸文化
的一体两面。
C. 北宋画家范宽常年居住关陕一带，以秦岭山色为对象进行创作，所以他的山水画成
为中国山水画的高峰。
D. 本文从不同角度探究秦岭与华夏文明之间的多重关系，论述了以秦岭为分界线中国
南北的区分与融合。
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3. 根据材料内容， 下列关于秦岭古道的说法恰当的一项是（3 分）
A. 沟通南北的秦岭古道在天然河谷基础上形成，改写了“蜀道难，难于上青天”的历史。
B. 因为子午道道路长且险，没有利用价值，所以汉朝廷又开通了路途最短的傥骆道。
C.《华阳国志》载“周武王伐纣，实得巴蜀之师”，巴蜀之师进军道路可能是褒斜道。
D. 陈仓道沿途多山间谷地，易行走，秦汉在此建州立县，出现了村落相连的景象。
4. 请结合材料内容，从自然、人文两个角度为秦岭拟写一则宣传标语，要求语言简练，句式整齐, 不超过 30 个字。
（4 分）
5. 秦岭于华夏文明而盲有哪些重要意义? 诸结合材料加以梳理概括。（6 分）
（二） 现代文阅读（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6~9 题。
醒头草 刘正权
“由来佳节载南荆， 一浴兰汤万虑清！”
“兰汤浴?”她微嗔，你当我贪图享受来了? 即便是，也没谁跑医馆里来消受的。怪自己选的日子不对? 又不是
三月三。
搁古时，三月三上巳节这天，官员们会亲领下属，斋戒，兰浴，更衣后隆而重之，拜天地，祭神灵，敬祖
先。
她不屑这么做。人民公仆，不求医问药，谁有闲暇到医馆来！ 医馆里面消受，亏他想得出来!
老中医对她的微嗔报之一笑：“别一看见流泪的红蜡烛，就认定是抄袭了李商隐的那根，此一浴兰汤，与你
想象的兰汤浴，只怕是大相径庭。”
果然大相径庭， 此浴兰汤纯粹是治病，她对自己先入为主的观念感到好笑，浅薄了不是！
以为跟西安华清池一样，被冠以莲花汤、海棠汤的那种兰花汤。
老中医所谓的“兰汤”，不过是采用本地最为常见的醒头草配制而成。醒头草是菊科植物，因芬芳辟邪适合随
身佩戴而得名，渌水河两岸遍布。她是不折不扣的本地人，对醒头草再熟悉不过， 自己出生第三天就跟醒头草有
过交集。洗三是本城的风俗，每个刚出生三天的孩子，都会用艾叶和醒头草熬的汤洗个澡，谓之醒身。
她肯定是醒身最好的孩子，读书聪明，当官有为，四十岁出头就成为分管文化旅游的副市长，把文旅产业打
造成本地最大的支柱产业。
她这会儿刚从会议上下来，肚子胀鼓。她吃得极少，可连续半个月的会议，到底让她的肠胃败下阵来。
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不用把脉，只问症状老中医就知道，她这是需要醒脾胃了。
“醒头草可不是只有醒头这一个功能的， 醒身，醒头，醒脾胃！”老中医停领一下，
很认真地问她，“为啥脾胃放在最后，晓得有什么讲究吗?”
她摇头， 谈文旅产业发展，是她的强项，论中医理论，她是盲人骑瞎马。
“每个人都有自己生活的盲点，哪怕在你熟悉的领域！”老中医这个感慨发得有点儿
莫名，好在，他没信马由缰下去，“一个头脑身心都清醒的人，脾胃是不会胀鼓的。”
原因很简单，什么该吃进肚子，什么不该吞下喉咙，不会心里没数。
她心里这会儿是没有数的，在市政府工作报告的“十四五”规划中，有人大代表在建议
中提到两个关键词：原生态、传统文化。
原生态、传统文化，都是老生常谈了，有点儿新意行不！ 当时她只差没冷笑。
质疑她辖下文旅产业融合得不够?都得到省市两级的表彰了，等同于官方认证呢！
心底的冷笑没能让代表眼里燃烧的光芒冷场……
有掌声，在代表发言时几度响起。
她的胃，就是在那时胀鼓起来的，不排除有外因的刺激。
或许是浴了兰汤，晚上，静坐灯下的她，细嗅老中医赠送的香囊，把那个代表的发
言进行了一次全面“反刍”。近几年，文化产业不断发展，“文旅融合”的建设模式，把文化
与景区开发联系在一起，是个好的开端。但文化不应该仅是外在符号，如何作为旅游产品
的灵魂真正渗透到开发理念中，是我们需要思考的。把文化真正吃透，之后再把文化渗透
到旅游产品与项目的开发中，还有很大的上升空间。
上升空间? 她若有所思，把香囊递到鼻子下面，这香囊里有醒头草的气息，植物是不
会说话的，它们用散发的气味表达自己对疾病的认知。文化同样不会说话，提升文旅融合
的空间，这其中既有文化从业者对文化的认知问题，还有形成这种产业机制的体制问题。
由于更多时候是政府和商业资本开发旅游产业，真正研究文化的人想要在这样的机制中参
与进去，还是很难的。
文化不应该仅是外在符号！如同她最初对兰汤浴的理解，确实停留在字义上，缺乏真
正的认知。
黄帝内经有言： “圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱。”
天下万物皆同此理。
“靠网红打卡带货助力，这种文旅宣传终究会成为过去，该醒醒了！”那个代表的话犹
如当头棒喝， 丝毫不顾及她的感受，怎么说她也是大名鼎鼎的网红市长啊。
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醒头草，醒身，醒头， 醒脾胃！
草都懂得三醒，人自当能够三省。
原生态、传统文化，追根溯源，不就是崇尚古朴?
她想起来， 那个代表，一直致力于尚朴文旅项目的打造，对文化复魅工程身体力行。
三省吾身的她念及此，拨通那个代表的电话：“怎样更好地将文旅产业与脱贫攻坚相结
合，发挥传统文化的当代价值，我想组织一班人对这个课题做个深度调研，时间就定在三
月三上巳节这天，不知道您是否愿意参加?”
“太好了！旅游业是老百姓可以参与、 可以分享到最多利益的一个产业， 我一直等着
的，就是您这句话。”代表很兴奋。
（原载于《金山》2023 年第4 期）
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A. 文章开篇两句话，内涵颇为丰富，“万虑清”将医身与医心关联，体现了中国传统文化
的智懟。
B.“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱”暗含女市长对文旅产业未来的发展有了前瞻
性思考。
C. 人大代表认为本市文旅产业“靠网红打卡带货助力”的宣传方式缺少文化参与，已经过
时。
D. 老中医关于“醒头草”功能的解读，促使女市长开始自我反省并最终决定采纳人大代表
的建议。
7. 对文中相关内容的分析与鉴赏，正确的一项是（3 分）
A. 句子运用插叙的方式，介绍了三月三上巳节的传统习俗，为下文写女市长对传统
节日的不屑作铺垫。
B. 句子写人大代表毫不顾及女市长的鄙薄，依然满怀激情地表达他对原生态、传统文
化的认识与思考。
C. 句子中的“反刍”一词运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了女市长重新认真思
考人大代表的观点。
D. 句子虽然与之前老中医介绍醒头草功能的话相同，但内涵更丰富； 且独立成段，
用意鲜明，发人深省。
8. 小说采用双线结构，请简要分析其妙处。 （4 分）
9. 习近平总书记曾在多种场合提出“明者因时而变，知者随事而制”，小说中的女市长是如
何做到的? 请结合文本加以分析。 （6 分）
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二、古代诗文阅读（35 分）
（一） 文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成 10~14 题。
材料一：
孔子曰：“古者明王必尽知天下良士之名，既知其名， 又知其实， 又知其数及其所在焉，然后因天下之爵以
尊之，此之谓至礼不让而天下治。因天下之禄以富天下之士，此之谓至赏不费而天下之士悦。如此，则天下之民
名誉兴焉，此之谓至乐无声而天下之民和。故曰：‘所谓天下之至仁者，能合天下之至亲也。所谓天下之至知者，
能用天下之至和者也。所谓天下之至明者，能举天下之至贤者也。’此三者成通，然后可以征。是故仁者莫大乎爱
人，智者莫大乎知贤，贤政者莫大乎官能。有土之君修此三者，则四海之内供命而已矣。夫明王之所征，必道之
所废者也。是故诛其君而改其政， 吊其民而不夺其财。故明王之政， 犹时雨之降， 降至则民悦矣。是故行施弥博，
得亲弥众，此之谓还师衽席之上。”
（节选自《孔子家语进言解》）
材料二：
明王之所贵，惟爵其实， 爵其实而荣显之。不荣，则民不急列位； 不显，则民不事爵； 爵易得也，则民不
贵上爵；列爵禄赏不道其门，则民不以死争位矣。人生而有好恶，故民可治也。人君不可以不审好恶。好恶者，
赏罚之本也。夫人情好爵禄而恶刑罚，人君设二者以御民之志，而立所欲焉。夫民力尽而將随之，功立而赏随之，
人君能使其民信于此如明日月，则兵无敌矣。
人君有爵行而兵弱者，有禄行而国贫者，有法立而乱者。此三者， 国之患也。故人君者先.便请谒而后功力，
则爵行而兵弱矣。民不死犯难而利禄可致也，则禄行而国贫矣。法无度数，而事日烦，则法立而治乱矣。是以明君
之使其民也，使必尽力以规其功功立而富贵随之无私德也故教流成。
如此，则臣忠、君明，治著而兵强矣。故凡明君之治也，任其力不任其德，是以不忧不劳，而功可立也。
（节选自《商君书错法》）
10. 材料二画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母写在答题卡上。 （3 分）
使必尽力A 以规其功B 功立而富贵C 随之D 无私E 德也E故G 教流成。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A. 其实，意为他们的实际情况，与《六国论》 “其实百倍”中的“其实”用法相同。
B. 夺， 意为抢夺、掠夺，与《陈情表》“行年四岁，舅夺母志”中的“夺”词义相同。
C. 荣，意为使……荣耀，“会盟而谋弱秦”的“弱”意为使……削弱，两者用法相同。
D. 致，意为得到、获得，与《屈原列传》“一篇之中三致志焉”中的“致”词义不同。
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12. 下列对材料有关内容的概述，正确的一项是（3 分）
A. 材料一认为明君不需耗费大量的钱财去取悦贤士，只需用天下的爵位和俸禄就能使贤士得到尊崇和富贵。
B. 材料一认为明君征伐道义废弛的国家，诛杀其君，改变其政，安抚其民，会得到更多民众的亲附。
C. 材料二认为人生来就有喜欢和讨厌的东西，君主也不例外； 君主明确自己的好恶是施行赏罚的根本。
D. 材料二认为如果君主封赏爵位和俸禄时看重私人请托，就会导致军队实力削弱，国家贫穷，社会混乱。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）
（1） 如此，则天下之民名誉兴焉，此之谓至乐无声而天下之民和。
（2） 夫人情好爵禄而恶刑罚，人君设二者以御民之志，而立所欲焉。
14. 关于明君治国， 两则材料阐述的侧重点不同。 请结合材料简要概括。 （3 分）
（二） 古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 15~16 题。
罢还边将 雍 陶
白须虏将[注]话边事，自失公权怨语多。
汉主岂劳思李牧，赵王犹是用廉颇。
新鹰饱肉唯闲猎， 旧剑生衣懒更磨。
百战无功身老去，羡他年少渡黄河。
[注]虏将：出身北方少数民族的将领。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A. 首联交代了边将的现状，“白须”状其年老，“失公权”意为失去了朝廷授予的职权。
B. 颔联与辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》均用廉颇的典故抒怀，但情感不尽相同。
C. 颈联写边将的日常生活：无所事事，喂饱鹰隼，悠闲狩猎；宝剑生锈，懒于磨砺。
D. 全诗融议论、描写、抒情等表达方式于一体，语言凝练隽永，富有深意，耐人寻味。
16. 本诗写出了“边将”的复杂情感，请简要分析。（6 分）
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（三） 名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1） 习近平在《致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信》中指出，国家的前途、民族的命运、
人民的幸福是中国当代青年必须承担的重任，他引用《论语》中“ ， ”两句勉励中国当代青年。
（2） 白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写出了琵琶曲余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
（3） 李煜《虞美人》中“ ， ”两句，写出词人于驰骋的想象中，恍然回到了宫中，看到风物依旧、人
事全非，流露出极度失望之情。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 18~22 题。 （本题共5 小题，20 分）
小小一方腐乳， 浓缩着多重蜕变。
黄豆被倒进盛满水的大缸内，浸泡两天，（ ），成了一个个鼓鼓的小胖子。接着把黄豆磨成豆浆，再用布
袋沥出豆渣，再把去渣后的豆浆放进大铁锅里煮熟。然后起锅，将满锅“琼浆玉液”舀进“花缸”。经盐卤点化，豆浆
似变戏法一样凝固起来，（ ）。轻轻地舀出豆腐， 放进模框。被模框塑形的豆腐成为腐乳的雏形，这是“白坯”。
给“白坯”刷一遍曲霉后，封在笼格内，让它们静心“修炼”。在适宜的条件下，曲霉慢慢进入豆腐，慢慢发力，改变
豆腐的性状并生出味道。豆腐会渗出一点水分，接着长出细细的绒毛，这就是毛霉。几天之后，绒毛密密地盖满
笼格。
豆腐终于完成前期发酵的“功课”， 出房， 见阳光。那时叫它什么都不对——豆腐已霉，腐乳将成未成。接下
去，把整排笼格搬到一个大缸旁，把霉豆腐取出并盘进大缸内，一层层，一圈圈，挤压也不怕。将备好的盐分层撤
匀，以抑制毛露生长；再把上百斤左右的黄酒倒进盐缸内，豆腐淹至“没顶”，让它们脱尽俗气，在酒中洗浴。这个
密封腌制的过程一般要持续一两个月。腐乳在盐缸内服服帖帖，四方的豆腐块已软化，内里也已脱胎换骨，成为货
真价实的美味。
在这段充裕的时间里，腐乳似在盐缸里举行隆重的“毕业仪式”，又像聚在一起举办“高峰论坛”。宴茵做完交
班前的谢幕致辞，盐继而成为主角，掌控场面；黄酒进场调味，是重要参与者；腐乳即将炼成，少不了一场“毕业
感言”，它们会诉说蜕变的过程，诉说师傅们的勤劳，也会骄傲地描述自己的滋味。
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18. 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。（4
分）
19. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（3 分）
20. 下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（3 分）
A. 平时他说出啥意见一般都得到汤阿英的尊重，这点小事更不在话下了。
B. 她以为要救中国，一定先有学问，还要有一般志同道合的朋友。
C. 不管大家怎样劝他，他都像秋风过耳一般，根本不听。
D. 虽然他的学习成绩一般，但他一直非常努力。
21. 文中画波浪线的句子语言生动形象，饶有趣味，请简要分析。（4 分）
22. 下面是豆腐到腐乳的发酵流程图，请根据材料内容填空。每处不超过 10 个字。（6 分）
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
每一段路，都会留下印记。但路可回头看，不可回头走。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?诮写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息: 不少于 800
字。