语文参考答案及评分标准
1.C
2.D
3.A
4.B
5.“新中式”家具设计执着于传统设计的现代化本土化表现坚守传统，体现了“明体”
思想；
“新中式”家具设计结合西方现代设计理念，综合应用现代材料，进行传统家具的重
构与再造，与时偕行，体现了“达用”思想；
“新中式”家具设计通过中西交流，让家具设计适应新的生活理念与方式，做到了经
世致用、体用贯通。
（6 分。每处 2 分）
6.C
7.D
8. 清兵卫爱葫芦与父亲不支持之间的矛盾；（1 分）
清兵卫的爱好与别人的不理解之间的矛盾；（2 分）
清兵卫独到的眼光与小镇世俗常人的眼光之间的矛盾。（2 分）
9.示例一：
最后一段用父亲的嘀咕进一步刻画了父亲形象，暗示扼杀孩子天性势力依然存在，新
的矛盾仍会产生。
最后一段让情节再生波澜，增强了作品张力，给读者留下更多的想象空间。
最后一段深化作品主题，强化了对粗暴扼杀孩子天性和天赋的批评，表达了对美和自
然在恶俗时代氛围中处境艰难的忧思，加重了作品的悲剧意味。
（示例二：
上一段已经交代故事的结局，照应文章开头，文章结构已经圆合。
以清兵卫有了新的爱好结尾，写孩子的天性没有被扼杀，给人以希望，更符合人们的
期待。
最后一段突然写父亲的嘀咕，前文缺少交代，出人意料又难在情理之中。）
（6 分。每处 2 分，从情节、主题、人物、读者效果等方面作答，理由能自圆其说即可）
10. ACE
11.A
12.D
13.(1)晋国军队回国途中，在虞国安营驻扎，于是偷袭虞国，消灭了它，捉住（逮捕）了虞
公。（“馆于虞”正常语序 1 分，“馆”1 分，“执”1 分，句意 1 分。）
(2)既不讲忠信，又容留外寇，外寇知道有机会可乘，就会在返回途中图谋（谋取）虞国。
（“衅”1 分，“图”1 分，“焉”1 分，句意 1 分。）
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14.用虞国、虢国与晋国都是同宗来反驳。
用关系更亲近的桓、庄之族尚且被戮来反驳。
（3 分。答出一点得 1 分，两点得 3 分）
15.B
16.忆“仕”：“念往昔”三句词人回想仕途，空飘荡无所成就，表达了仕途的失意之情（对
官场的失望）。
写“隐”：“归来”两句表达了隐居归家后的悠闲自在。
“仕”与“隐”的纠结：下阕最后表露对边关不宁的担忧，渴望像谢安一样消灭敌人，表
达出虽已归隐仍心系国家，表现了“仕”与“隐”的纠结。
（6 分。每处 2 分）
17.（1）闻人声亦惊起 磔磔云霄间
（2）镜中衰鬓已先斑 艰难苦恨繁霜鬓
（3）示例一：新帖绣罗襦 双双金鹧鸪（温庭筠《菩萨蛮》）
示例二：江晚正愁余 山深闻鹧鸪（辛弃疾《菩萨蛮》）
示例三：宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞（李白《越中览古》）
示例四：春来未听一声莺 只有鹧鸪啼暮雨（杨基《湘中四咏》）
（6 分。每空 1 分，错字、漏字不得分）
18. （1）序号： 修改：删去“存在”
（2）序号： 修改：把“发散式”后的逗号改为顿号
（3）序号： 修改：把“‘凹’的蚌闭式、紧敛式”改为“蚌闭式、紧敛式的
‘凹’”
（6 分。每处 2 分）
19.A 都与家产的继承和守护有关 B 反映了主人的一种生存姿态（4 分。每处 2 分）
20.A（不可替换，“料料峭峭”运用叠词，更符合上下文语境）
21.原文表达效果更好。“霏霏”形容冷雨更有画面感，更能表现作者的家国之思；“想入非
非”贬词褒用，给人以新奇之感。
原文更符合上下文语体。“霏霏”和“非非”都运用叠词，读音相同，具有音乐美，符
合上下文的语体风格。
原句更具有诗化效果。“走入霏霏令人更想入非非”写出了雨对人情感的影响，表达了
一种见景生情的悠远思索，富有诗意。
（4 分。每处 2 分，任答两点即可）
22.示例一：不能靠近她，被她碰到也算是聊解家国之思了吧。（得 1 分）
示例二：不能跳进她的手心，被她碰到也算是聊解家国之思了吧。（得 2 分）
示例三：不能靠近她，被她的手指碰一碰也算是聊解家国之思了吧。（得 2 分）
示例四：不能跳进她的手心，被她的手指碰一碰也算是聊解家国之思了吧。（得 3 分）
23.参照 2023 年新高考卷作文阅卷评分标准。建议基准分 44 分。
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