参考答案提示及评分细则
第一部分!听力#共!小题$每小题%#&分%满分#分&
!!$!%&''&!!!(!&'%'%!!!!!$!'%'&%!!!)(!%&&%'
第二部分!阅读理解#共!小题$每小题!#&分%满分&分&
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第三部分!语言运用#共两节%满分#分&
第一节共!$小题%每小题!分&满分!$分#
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第二节共!(小题'每小题!#$分&满分!$分#
$#012345!$6#704!$8#794:;<422!$=#;<9>?545!(#@017!!#A09B!)#<43?1C?3?7D
+#&9E24FG4E73D!,#79!$#209G35C4HG1<1E7445(C4HG1<1E7445
第四部分!写作#共两节%满分$分&
第一节满分!$分#
!参考范文$
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A?2045A4L9G355970?2B9<49O74E#J39>45;31D?EHC133&42;4L?133DA?70*15 答案解析 第二部分!阅读理解 )!!)$!'&%*&!)!+(!&*'%*!+!!+$!'*&'%!+!,(!-&./% !!%篇是应用文&主要介绍了几位!8世纪和!=世纪的浪漫主义作品极其作品- )!#细节理解题-答案'-从第一个小标题下看到作品<1*'-+'<1=$'*0&得知作者是U1E4%G274E- ))#细节理解题-答案&-从第三个小标题下&第三行71P4EO<9B>)?-%@$(98+-10)6 可知答案选'- )细节理解题-答案%-'选项文中找不到依据%&选项'小标题)和,的作者只是生活在704!=70L4E7G 选项'小标题+和,的作者有共同完成的作品- !!'篇是记叙文&介绍了体操届传奇人物)丘妈*&,8岁依旧活跃在各大赛事中&展现出她个人对体操的热爱- 文中也描述了她为了给儿子治病&通过改变国籍&拿取高额比赛奖金的伟大母爱- )词义猜测题-答案选*-从上一句可知)每次 VP21E1&0G29>?7?E1参加比赛的时候&都是镜头下焦点*-这 次也不是例外- )推理判断题-答案&-根据第二段)@04E704,8WD41 XYC4PL?7?Y4E20?;?E)(!+#*可知- )#细节理解题-答案&-从文中第一段和第七段可知表述79A?E704B4513错误- )推理判断题-答案*-通过文章描述推断&她多次参加体操比赛&不畏年龄&毅力非凡-文章中间说到其改 变国籍&参加比赛&为了给儿子治病&这展现了她的母爱- !高三英语试题参考答案!第!!页共页#$ {#{QQABKYaQogAIAAIAAQgCQwHgCAKQkAACCCoGhAAEoAIBABFABAA=}#} 书 !!&篇'本文是一篇说明文-主要说明了维生素 *是健康的关键营养素&对人体具有保持骨骼强壮&有助于 肌肉和免疫功能等益处-同时简单介绍了获取维生素 *的途径和建议- )=#选'-主旨大意题-根据第二段)Z?71B?E*043;2D9G ?7;<974L72P?52O<9B *对身体的好处- +选%-推理判断题-根据第三段)7049354 .*以及). 51 比四个选项&可知应选 %项- +选*-推理判断题-根据第五段 %EE4&1;;931的话)JE29B4A1D2?7A9G35C4412D?O133A40157959A12 71P42G;;34B4E72&CG7?7K2B9<4L9B;3?L1745701E7017#*以及第六段内容&可知应选 *项- +)#选'-推理判断题-根据文章内容可以判断&本文主要讲述了维生素 *对身体的好处以及如何正确获取维 生素 *-因此应出自健康杂志&选'- !!*篇'本文是一篇新闻报道-主要报道了美国国家航空航天局发布了一张来自詹姆斯/韦伯太空望远镜 的新图片- +选*-细节理解题-根据第一段)J7?2704B927;9A4 @4CC是目前发射到太空的最先进的望远镜&选 *- ++#选&-细节理解题-根据第三段)J7L1;7G<45?B1H429O704;31E472UG;?74<&S1<2&Q4;7GE4&1E5M17G O9GE51L9B47L9E71?E?EHA174 选&- +,#选'-推理判断题-根据第五段)@4CCK224L9E5D41 O1<#)@4CCK22L?4EL4B?22?9E?2RG27H477?EH271<745&)21?5U1E4[?HCD*&可知U1E4[?HCD对 @4CC的未来应 是积极乐观的&因此&选'- +选%-主旨大意题-本文是一篇新闻报道&根据第一段)Q%M%704XM2;1L41H4ELD#<43412451E4A?B1H4 O<9B704U1B42@4CCM;1L4T4342L9;49EUG3D!)&)()+79L434C<174@4CCK29E4WD41<1EE?>4<21 主要报道内容是来自 @4CC望远镜的最新图像-因此&选 %- !!七选五'本文是一篇说明文&主要是关于互联网背景下新的交友规则- -!根据本段第一句话T04<41<429B44:;4L717?9E2O9<09A79?E74<1L7A?709704<29E3?E4#此处是关于网上 交友建议的-故选 -- +6#&!此处前一句的意思是关注好朋友的前任也没有关系-此处是解释前一句的原因&因为没有人会把好朋 友前任的情况告诉他-&选项中的O9 +8#.!此处是小标题&概括全段-在网上发朋友的照片要经过允许-故选.- +=#/!此处前一句的意思是遇到不想关注的人该怎么办-此处意思是可以先关注&然后再取关-空后句的意 思是忘记取关带来的问题&也能得出答案 /- ,%!根据前一句VOL9G<24&L9E74:7B1774<204<4#具体情况也非常重要-如果是立刻的分手建议&及时的回 复是首要的-故选 %- 第三部分!第一节!完形填空 ,!!,$!&%*&'!,!$(!%*'%&!$!!$$!%*&*' !导语$这是一篇记叙文-文章讲述了英国一名九岁失聪儿童&在英国)聋人周*前夕&由家人陪同到首都唐宁街 !(号&亲自递交书信给英国首相&寻求首相和政府给与和他一样的聋人更多的关注和支持- ,!#考查动词词义辨析-句意'他请求总理和政府为像他这样的孩子提供更多的支持-%#1;;<9>?EH满意的% '#1 政府给与和他一样的聋人更多的关注和支持-故选&项- ,)#考查动词词义辨析-句意'他请求总理和政府为像他这样的孩子提供更多的支持-%#2G;;9<7支持%'# GE54<271E5理解%&#;<974L7保护%*#217?2OD满足-根据语境和后文)/9>4 他这样的孩子提供更多的支持-故选 %项- ,+#考查动词词义辨析-句意'奥森在婴儿时期就被诊断为听力损失-%#;<45?L745预测%'#4:1B?E45检查%&# 2G2;4L745怀疑%*#5?1HE9245诊断-根据常识&医生诊断确认其听力受损-故选 *项- ,,#考查形容词词义辨析-句意'他的父母下定决心&这不会阻碍他-%#L9EOG245困惑的%'#2G<; ᕢ 1C1< ,$#考查动词短语词义辨析-句意'这不会阻碍他-%#C 下文可知&他在慈善机构的帮助下&已经能够听和说&听力受损并未阻碍他-故选'项- ,#考查形容词词义辨析-句意'失聪是我的一部分-%#541O聋的%'#;1?EOG3痛苦的%CE9 C3?E5盲的-根据前文)V<29EA125?1HE9245A?70041 !高三英语试题参考答案!第!)页共页#$ {#{QQABKYaQogAIAAIAAQgCQwHgCAKQkAACCCoGhAAEoAIBABFABAA=}#} 听力损失-故选 %项- ,6#考查动词词义辨析-句意'它从未阻止我做任何我想做的事情-%#P4;7保持%'#L01EH45改变%&#B?E545 介意%279;;45停 止-根 据 后 文 )041?EH704?< !,=!*可知&听力受损并未阻碍他做任何想做的事情-故选 *项- ,8#考查名词词义辨析-句意'奥森证明了失聪儿童可以像正常儿童一样学习说话-%#9C271L34障碍%'#;<99O 证明%&#O1?70信仰%*#L9E74E7内容-根据上文)J7043;450?B79341 构的帮助下&已经能够听和说-故选'项- ,=#考查名词词义辨析-句意'失聪不应该成为失聪儿童发挥潜力的障碍-%#;974E7?13潜力%'#4OO9<72努力% &#<4L9HE?7?9E认可%*#O1B4名声-根据前文)?7012E4>4<279;;45B459?EH1ED70?EHJA1E779#*可知&失聪 儿童发挥潜力-故选 %项- $(#考查形容词词义辨析-句意'只有一小部分家庭可以利用这个改变人生的项目-%#深远的%'#不断变化 的%&#改变人生的%*#解决问题的-根据前文)V<29EH97%G5?79 %G5?79 听和说&改变了他的人生-故选&项- $!#考查动词短语词义辨析-句意'这就是为什么我们呼吁政府投资-%#L133?EHO9<呼吁%'#B1P4G249O利用% &#H4709359O抓住%*#7G H9>4 $)#考查动词词义辨析-句意'在英国&只有8]的五岁以下的失聪儿童接受听觉语言治疗-%#15>9L174提倡% '#122GB4假设%&#L9E5GL7组织&实施%*#4B;39D雇佣&使用&利用-根据上文 )VE3D12B133EGBC4<9O O1B?3?4201>41LL4227970?23?O4WL01EH?EH;<9H<1BB4*可知&只有一小部分家庭可以利用这个改变人生的项 目-故选 *项- $+#考查动词词义辨析-句意')聋人周*旨在揭示聋人和听力损失者所面临的障碍-%#;<9B?24承诺%'#G 敦促%?B2旨在%*#<42;9E52回应-介绍英国设定)聋人周*的目的-故选&项- $,#考查名词词义辨析-句意')聋人周*旨在揭示聋人和听力损失者所面临的障碍-%#L01334EH42挑战%'# ;<422G<4压力%DB;170D同情%*#C1< L0?35<4E*可知&C1< $考查副词词义辨析-句 意'奥 森 和 他 的 家 人 来 到 首 都&在 )聋 人 周*之 前 亲 自 递 交 了 他 们 的 信 件-%# L1G7?9G23D谨慎地%'#;4<29E133D亲自地%LL?54E7133D意外地%*#24L<473D秘密地-根据首句)%E?E4WD41 935C9DE1B45V<29E<4L4E73D01E5W543?>4<45134774<79QGBC44<45为提示词-故 选'# 第三部分!第二节 $#012345!$6#704!$8#794:;<422!$=#;<9>?545!(#@017!!#A09B!)#<43?1C?3?7D!+#&9E24FG4E73D ,#79!$#209G35C4HG1<1E7445(C4HG1<1E7445 !!本文属于说明文&介绍了预制菜进校园这一事件以及各方对此的态度- 答案解析' $#012345本题考察谓语动词-[4L4E73D提示现在完成时&);<4B154O995?E2L09932*做主语指的是一件事情 看作单数- $6#704本题考察冠词用法&?E704;1277A9D41<2#! $8#794:;<422本题考查非谓语动词&7959表示目的- $=#;<9>?545本题考察非谓语动词&过去分词短语做后置定语- (#@017本题考察主语从句&A017在主语从句中充当宾语- !#A09B本题考察定语从句&关系词在此处指的是人&做9O的宾语- )#<43?1C?3?7D本题考查词性变化&形容词变名词- +#&9E24FG4E73D本题考察词性变化&副词用法&副词独立做状语- ,#79本题考察固定搭配1;;41379呼吁- $#209G35C4HG1<1E7445(C4HG1<1E7445本题考察谓语动词&2GHH427后的7017从句中要用虚拟语气&此处为被 动关系- 听力原文 >;&!)词# @'J<4133D3?P49G S'^42&204PE9A21397C4L1G242043?P42<415?EHC99P2# >;&)+词# @'I4<4?2BD;122;9<7&2?<#SD27G54E7>?21?29E70?2;1H4#JKB1E?E74 704XE?>4<2?7D9O/312H9A# !高三英语试题参考答案!第!+页共页#$ {#{QQABKYaQogAIAAIAAQgCQwHgCAKQkAACCCoGhAAEoAIBABFABAA=}#} S'V\&JE44579244D9G >;&+,!词# S'@4E5D&5?5D9G244A04<4J;G7704L9EL4<77?LP472+JL1EK7O?E5704B# @'I1>41399P?E704542P5<1A4<# S'^410#JO9GE5704B, @'/<417#@4K5C4774 >;&,+(词# S'I?&-3?Y1C470#I1;;DC?<7051D, @'V0&T9BBD&D9GK>4L9B4,J5?5EK770?EPD9GK5B1P4?779BD;1<7D# S'^410&JL1B4C1LP9E451D41<3D#I4<4K2D9G<;<424E7# >;&$+8词# @'&1ED9G7433G21C9G7704C1EP<9CC4 S'@4K<427?33241 L17L00?B#UG27L9E71L7G2# >;&8=词# S'I9A39EH01>4D9GC44E @'J271<74513B927!(D41<21H9# S'@12?7412D79271<7A?70+ @'Q9717133#J39>4?7E9A&CG7?7A12<4133D01<517O?<27#J13B927A?20J015P4;71E9 S'@0D+ @'@433&?E704C4H?EE?EH&JA12A9 S'-?H07D09G<2, @'^9G041<5B4 9OOW24129E# >;&6!+=词# @'%ED70?EHJL1E043;A?70&T?B+ S'@433&4>4 A9< @'S927741L04<21<4EK7399P?EHO9<12;4L?O?L1E2A4<&29J59EK770?EPD9GE44579A9< D9G59EK7GE54<271E5&704ED9GK<4;<9C1C3DE977049E3D9E4# S'M9B427G54E724>4E1 @'%L7G133D&741L04<259EK7G2G133DB?E51239EH12D9GB1P41H9951 S'T04HG?543?E42O9<;<9R4L721329244B BGL0B9<49;4EW4E545701EJKBG24579# @'JL1E043;D9GA?7070179E70?2;<9R4L7#'G7J59EK701>47?B441E9704 B?EG742#I9A1C9G7B447?EHG;1O74 S'T01EP2#M44D9G704E# >;&8!,,词# @'SDBG2L34201>4C44EO443?EH<4133D29<4<4L4E73D#J70?EPA42;4E5799BGL07?B4179G<542P2# S'J1H<44#M?77?EH1<9GE513351D?2EK7H995O9<9G @''G7JKB7?45G;B9274>4E?EH2#JKBR4139G29O70924L9B;1E?427017;<9>?544:4 09G<2# S'^410&?7A9G35C4L993?OA4L9G35H479G @'I4D&J01>41O 9EL41A44P# S'^9H1&0G0+JK>4E4>4<74?712097#^9GK3301>479H47S<2#'G @'VOL9G<24,JK337 >;&=!66词# @'T041<7A9 S'JPE9A#JL1EK7C43?4>4704<4?22GL01A?54L9334L7?9E9O;?4L42O<9B5?OO4<4E7;1<729O704A9<35# @'^410&A4K>4244E2LG3;7G<42O<9B1EL?4E7-HD;71E5/<44L4&12A43312L1<>?EH2O<9B Q9<701E5M9G70 %B4 S'J59EK770?EPA4K33C41C34792441339O7044:0?C?72?E12?EH3451D#*9D9G70?EPA4209G35L9B4C1LP 79B9<<9A+ @'JKBE972G<4#T04<41<427?3339729O9704 !高三英语试题参考答案!第!,页共页#$ {#{QQABKYaQogAIAAIAAQgCQwHgCAKQkAACCCoGhAAEoAIBABFABAA=}#} S'V0&399P1770?2#J7K21C<9L0G<4O9<>?<7G1379G<29O704BG24GB# @'T017K229L99N99P,@4L1E71P41>?<7G1379G<9O704B954 B9 S'Q?L4#N47K25970179EL4A4K<409B4O<9B9G<7 @'V\&CG7A0171C9G7704<4279O7041O74 1<9GE5704BG24GBGE7?3?7L39242# S'I4D&347K2L04LP9G77044:0?C?79EQ9<704 @'/<417?541, >;&!(!!词# @'[?LPI9D7A12C9 704DL092479<1?24 [?LP704B243>42#.9<7GE1743D&TGO72 XE?>4<2?7DCG?371L9B;G74<1339A?EH0?B 79 L9BBGE?L174G2?EH0?204157971;34774<21E52;4339G7A9<52#I4E9AG2421L9B;G74<>9?L4;<9H<1B79 2;41P# VE451D[?LP21?504A1E74579 2GOO4<451C151LL?54E7#M90?2O1704<&*?LP I9D7&271<745;G20?EH[?LP?E12;4L?133DWCG?37A0443L01? <1L42#T9H4704<704DL9B;34745+)'9279ES1<1709E2# N127S1 122?27453?>?EHO1L?3?7D&?2E939EH4<1C3479C4;G2045?EB1<1709E2#'G7[?LP21?504A?33C4A17L0?EH704 B1<1709E9ETZ1E5<4B4BC44 第四部分!写作 第一部分!应用文评分标准 !#评分原则 #本题总分为!$分&按$个档次给分- $评分时&先根据文章的内容要点0应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性&初步确定其 所属档次&然后以该档次的要求来衡量0确定或调整档次&最后给分- 词数少于(和多于!((的&从总分中减去)分- %拼写与标点符号是语言准确性的一个方面&评分时&应视其对交际的影响程度予以考虑-英0美拼写及词 汇用法均可接受- &如书写较差&以致影响交际&可将分数降低一个档次- )#各档次的给分范围和要求 第五档!+!!$分# !#完全完成了试题规定的任务- )#覆盖所有内容要点- +#应用了较多的语法结构和词汇- ,#语法结构或词汇方面有些许错误&但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致%具备较强的语言运用 能力- $#有效地使用了语句间的连接成分&使全文结构紧凑- #完全达到了预期的写作目的- 第四档!(!!)分# !#完全完成了试题规定的任务- )#虽漏掉!0)个次重点&但覆盖所有主要内容- +#应用的语法结构和词汇能满足任务的要求- ,#语法结构或词汇方面应用基本准确&些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致- $#应用简单的语句间连接成分&使全文结构紧凑- #达到了预期的写作目的- 第三档6!=分# !#基本完成了试题规定的任务- )#虽漏掉一些内容&但能覆盖所有主要内容- +#应用的语法结构和词汇能满足任务的要求- ,#有一些语法结构或词汇方面的错误&但不能影响理解- $#应用简单的语句间连接成分&使全文内容连贯- #整体而言&基本达到了预期的写作目的- 第二档,!分# !#未适当完成试题规定的任务- !高三英语试题参考答案!第!$页共页#$ {#{QQABKYaQogAIAAIAAQgCQwHgCAKQkAACCCoGhAAEoAIBABFABAA=}#} )#漏掉或未描述清楚一些主要内容&写了一些无关内容- +#语法结构单调0词汇项目有限- ,#有一些语法结构或词汇方面的错误&影响了对写作内容的理解- $#较少使用语句间的连接成分&内容缺少连贯性- #信息未能清楚地传达给读者- 第一档!!+分# !#未完成试题规定的任务- )#明显遗漏主要内容&写了一些无关内容&原因可能是未理解试题要求- +#语法结构单调0词汇项目有限- ,#较多语法结构或词汇方面的错误&影响对写作内容的理解- $#缺乏语句间的连接成分&内容不连贯- #信息未能传达给读者- (分 未能传达给读者任何信息'内容太少&无法评判%写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清- 第二部分!读后续写评分原则 !#本题总分为)$分&按$个档次给分- )#评分时&先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次&然后以该档次的要求来衡量0确定或调整档 次&最后给分- +#词数少于!+(的&从总分中减去)分- ,#评分时&应主要从以下四个方面考虑' !#与所给短文及段落开头语的衔接程度% )#内容的丰富性% +#应用语法结构和词汇的丰富性和准确性% ,#上下文的连贯性- $#拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面&评分时&应视其对交际的影响程度予以考虑- #如书写较差以致影响交际&可将分数降低一个档次- !各档次的给分范围和要求$ 第五档')!!)$分# !#与所给短文融洽度高&与所提供各段落开头语衔接合理- )#所使用语法结构和词汇丰富0准确&可能有些许错误&但完全不影响意义表达- +#有效地使用了语句间的连接成分&使所续写短文结构紧凑- 第四档'!!)(分# !#与所给短文融洽度较高&与所提供各段落开头语衔接较为合理- )#所使用语法结构和词汇较为丰富0准确&可能有些许错误&但不影响意义表达- +#比较有效地使用了语句间的连接成分&使所续写短文结构紧凑- 第三档'!!!!$分# !#与所给短文关系较为密切&与所提供各段落开头语有一定程度的衔接- )#应用的语法结构和词汇能满足任务的要求&虽有一些错误&但不影响意义表达- +#应用简单的语句间连接成分&使全文内容连贯- 第二档'!!(分# !#与所给短文有一定的关系&与所提供各段落开头语有一定程度的衔接- )#语法结构单调&词汇项目有限&有些语法结构和词汇方面的错误&影响了意义的表达- +#较少使用语句间的连接成分&全文内容缺少连贯性- 第一档'!!$分# !#与所提供短文和开头语的衔接较差- )#语法结构单调&词汇项目很有限&有较多语法结构和词汇方面的错误&严重影响了意义的表达- +#缺乏语句间的连接成分&全文内容不连贯- 不得分'(分# 白卷0内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关- !高三英语试题参考答案!第!页共页#$ {#{QQABKYaQogAIAAIAAQgCQwHgCAKQkAACCCoGhAAEoAIBABFABAA=}#}