历 史
本试题卷共 6 页，共 19 道题，满分 100 分，考试时间 75 分钟。
祝考试顺利
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条
形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在
试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题3分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.山西兴县碧村遗址是在晋陕大峡谷东岸发现的规模最大的一座史前石城聚落遗址，城内遗存
面积达 75 万平方米。4000 多年前的碧村先民们以种植粟为主、黍为次的小米类农业为生，并
养殖猪、牛、羊等。碧村遗址还出土了大量鬲、斝、蛋形瓮、高领罐等黑色陶器。这些考古
发现反映了
A.母系氏族社会的风貌 B.龙山文化的社会特征
C.黄河流域文明的起源 D.古老城市国家的出现
2.西周以前图书属于国家秘藏，春秋以后士阶层的私人藏书日益普遍，“昔孔子受端门之命，制
春秋之义，使子夏等十四人求周史记，得百二十国宝书”，墨子也以藏书丰富而闻名，纵横家
苏秦游说秦国，“负书担橐”以便随时使用。这一现象的出现
A.推动了封建官学日益衰落 B.反映了宗法分封制的解体
C.促进了“百家争鸣”的兴起 D. 使古代藏书体系日益完善
3.图1 所示为东汉山东嘉祥武氏祠画像石《董永孝亲》，“永父”手拄鸠杖，安坐鹿车，董永正在
劳作，空中飘来一位仙女。西汉刘向《孝子图》载：“(董永)父亡，无以葬。从人贷钱一万……
毕将往为(钱主)奴，于路逢一妇人(织女)求为永妻。”据此可知
A.汉代社会生活深受儒学影响
B.文艺创作无法反映社会现实
C.画像史料与文献史料相佐证
D.董永孝亲在历史上并不存在
【高三历史 第 1页(共6页)】 24-239C
4.“票拟”是明代内阁的基本职权。明朝中后期，皇帝或司礼监秉笔太监对奏章批示后，
奏章被送至内阁，或由宦官口述，内阁按既定格式成文，而后司礼监朱笔照抄，六科签
发，即“红本到阁，内阁票拟”。这反映出明朝中后期
A.宰相权力日益萎缩 B.行政运行程序失范
C.宦官专权不断加剧 D. 内阁成为虚职机构
5.1876 年，沈葆桢在中国台湾创立基隆煤矿，矿务局盲目抬高煤价，致使上海市场为日本
廉价煤所夺。局方还一味坚持原价，宁可“坐视上等之煤渐化为次等，次等之煤再化为
下等，下等之煤，一火自焚，不值一钱”。此事例可用来说明洋务企业
A.产品的生产与市场脱节
B.缺乏市场化经营意识
C.阻滞了中国近代化潮流
D.受到外国资本的控制
6.据统计，自民国建立到 1915 年，女子学校和女学生数量基本上呈增长趋势，到 1915年，
女子学校数量达3766所，占全部学校的2.9%，女校学生数量达180949人，占全部学生的4.
2%。由此可知，这一时期
A.教育平等逐步实现
B.民主观念影响扩大
C.女性解放意识增强
D.教育救国思想萌生
7.1939 年，国民党在湖南南岳衡山集中了一批抗日前线各战区的军官学习八路军的游击战
术。所用的教材，则是八路军军事教员陶汉章编写的《游击战术纲要》。这反映出
A.国共合作培养军事人才
B.敌后战场的抗战受到重视
C.全面抗战路线成为共识
D.正面战场的作战方针落后
8.1951年1月 17 日，周恩来复电联合国大会第一政治委员会主席阿彼拉兹，重申中国和平
解决朝鲜问题的一贯主张，并提议：“在同意从朝鲜撤退一切外国军队及朝鲜内政由朝鲜
人民自己解决的基础上，召开中、苏、英、美、法和印(度)、埃(及)七国会议，就迅速结
束朝鲜战争问题进行谈判。”这说明当时中国
A.奉行独立自主的和平外交政策
B. 支持民族解放运动以壮大社会主义阵营
C.开展以联合国为中心的多边外交
D.竭力寻求西方大国支持以遏制美国霸权
【高三历史 第 2 页(共 6页)】 24-239C
9.表 1 所示为 1978——1990 年中国乡镇企业的工业企业概况。 对表格信息解读正确的是，
这一时期我国
表 1
年份 企业单位数/个 从业人员/人 总产值/万元
1978 793 977 17 343 595 3 887 634
1980 757 806 19 423 033 5 190 782
1982 749 290 20 728 083 6 494 106
1984 900 981 25 489 125 10 210 096
1986 6 354 977 47 619 559 24 434 887
1988 7 735 213 57 033 912 49 929 043
1990 7 320 357 55 716 921 70 970 498
A.社会主义市场经济体制建立 B.城市经济体制改革初见成效
C.城乡经济实现均衡同步发展 D.农村经济结构发生重大变化
10.罗马共和国时期，罗马法明确规定奴隶“不具备法律人格”，完全受主人支配。到了帝国后
期，罗马法则对奴隶主的权利进行了诸多限制，禁止奴隶主随意杀害、虐待奴隶。这一调整
A.有利于缓和社会矛盾 B.扩大了罗马帝国的基础
C.旨在维护奴隶的利益 D.反映了罗马法律的完备
ill.中世纪时，教会通过《圣经》向世人宣传应该抛弃尘世的财产，财产越多离上帝越远，只
有守贫才能接近上帝的思想。14—15 世纪的西欧，经商似乎成了人们崇尚的一种职业，积
累更多的货币成为当时社会的一种强烈的追求。这种变化主要缘于
A.宗教改革的开展 B.庄园经济的衰落
C.商品经济的发展 D.人文精神的兴起
12.1838 年，英国“伦敦工人协会”发布《人民宪章》，规定年满 21 岁的男子均有选举权等 6
项要求。此后，该协会多次组织大规模集会、示威游行和罢工，并三次向议会提交有百万人
签名的请愿书，但均遭到否决。这一现象说明
A.马克思主义的影响力扩大 B.第一国际十分重视议会斗争
C.宪章运动缺乏有效的组织 D.英国民主制具有鲜明阶级性
18.1933 年，美国政府颁布《紧急救济拨款法》，实行“劳动福利政策”，国家提供 50 亿美元的
失业救济金，组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用基础设施的建设。1934
年、美国众议员欧内斯特伦丁提出“失业保险议案”，要求国库支付救济金给所有 18 岁以
上的被迫失业者。这些举措旨在
A.建立完善的福利国家制度
B.缓和经济危机与社会矛盾
C.维护公平合理的社会秩序
D.改善国家的财政收支状况
【高三历史 第 3 页(共6页)】 24-239C
14.图2 所示为 1939 年苏联电影《拖拉机手》中的画面，它展现了男子拖拉机手队和女子拖拉机手队展
开劳动竞赛的场景。据此可知，当时苏联
A.赫鲁晓夫改革重心转向农业
B.工业反哺农业取得显著成效
C.国民经济结构得到明显改善
D.人民积极投身社会主义建设
15.表2 所示是高德步主编《世界经济史》中对 20 世纪 90 年代国际关系的部分描述。据表可知
表2
1990 年，美欧密切合作的一个法律文献——《大西洋宣言》，承认“在欧共体日益发
美国与欧共体(欧盟) 挥作用的过程中，在经济和货币问题、外交政策和安全领域，它将享有自己独立的
地位”
1995 年，世界贸易组织(WTO)成立，中国的复关谈判正式转换为入世谈判。经过多年
中国与世界贸易组织 的社会主义市场经济体制建设和入世谈判，中国于 2001年 12月 11 日正式加入世界
贸易组织，成为第 143 名成员
1994 年7 月，欧盟制定了《走向亚洲的新战略》，提出加强对亚洲的贸易和投资，把
东盟作为其亚洲战略的优先伙伴。2011年5 月，印尼总统苏西洛表示，欧盟是东盟最
欧盟与东盟
大的投资来源地、第二大贸易伙伴，东盟是欧盟第五大贸易伙伴，双边贸易额在过
去 20 年增长了 10 倍，每年约有 700 万欧洲游客访问东盟国家
根据联合国 1997 年的统计，全世界已有 4.4 万个跨国公司母公司和 28 万个在国外的
子公司和附属企业，形成庞大的全球生产和销售体系。这些跨国公司控制了全世界1
跨国公司与世界经济
/3 的生产。掌握了全世界 70%的对外直接投资、2/3 的世界贸易、70%以上的专利和其
他技术转让
A.冷战结束后多极化格局已形成
B.跨国公司促成区域集团化趋势
C.世界经济体系实现了真正统一
D.经济全球化助推世界经济发展
二、非选择题：本题共4 小题，共 55 分。
16.[户籍制度与社会治理](15 分)
材料一
唐朝前期建立了户籍制度，《通典》记载大唐令：“诸户以百户为里……在邑居者为坊，别置正
一人……在田野者为村，别置村正一人……天下户分为九等。 三年一造籍。”唐朝前期，对因逃亡造
成户籍脱漏、户口不实的，法律明确了州县官府、里正以及民户等不同主体的责任，定罪相当重。
《唐律疏议》规定：“诸脱户者，家长徒三年。”唐朝前期的户籍上不仅记载了
【高三历史 第 4 页(共6页)】 24-239C
人们的年龄、户等、是否课役等信息，还记载了按均田制可占有的土地数及实际
占有土地的情况。按照人的身份等级分配土地的均田制下，租庸调的承担纯粹根
据人口状况，这凸显出通过户籍管理来控制“人”的重要性。
——摘编自曹端波《唐宋户籍制度的变革与社会转型》
材料二
由于商品经济发展，人口流动性增强，社会贫富分化，原来严格控制“人”的
赋役制度、户籍制度已不再适应时代需要。 两税法下以资产为户等的户籍制度，
到宋代逐渐规范化。(宋)仁宗时，“令佐责户长、三大户，录人户、丁口、税产、
物力为五等”。 宋代明确将人户划分为“主户”和“客户”两大部分，同时出现
专门从事某项生产经营的专业户，如茶户、盐户等，按职业划分。.户籍制度的转
型导致乡里组织管理者出现质的变化，乡官向职役转化。里正从与郡守、县令性
质相同的役民的官变成役于官的民，一般由地方富民担任。
——摘编自姜婷婷《宋代户籍制度探析》
(1)根据材料一，归纳唐朝前期户籍制度的特点，并结合所学知识分析其意义。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代户籍制变化所反映的社会政治、经济
发展状况。(7分)
17.[革命根据地的制度探索](14分)
材料一
国民党统治的农村鸦片泛滥，封建迷信盛行。农民受到保甲制度的控制，承
受着沉重的地租和赋税。 1931 年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，强调
“乡的中心在村，所以村的组织与领导是十分关键的问题”。此后，各根据地的
乡村基层苏维埃政权纷纷建立。乡村的政权均采用直接选举制度，妇女也有选举
权。在此之前，农村成立了贫农会、互助社、少先队、儿童团等组织，但这些组
织大多处于分散孤立的状态、力量单薄。 乡村政权建立后，这些民众团体得到了
整合与加强。与此同时，乡村党支部在健全制度、整顿作风、干部培训等方面也
取得了不少成效。
材料二
在乡村政权的组织和发动下，许多农民积极分子加入红军、游击队、赤卫队。
与此同时，乡村政权还组织了兴修水利的工作，并帮助农民建立互助社、共济
社等组织，解决了农民生产与生活中的许多困难。 乡村小学纷纷成立，苏区的儿
童入学率大大超过了国民党统治区。鸦片种植与吸食的现象大大减少，许多农民
以前供奉家神，“现在换成了马克思及革命先烈像”。
——以上材料均摘编自马鑫《中华苏维埃共和国乡村基层政权建设研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出苏区乡村基层政权建设的背景，并概括其措施。(8
分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析苏区乡村基层政权建设的作用。(6分)
【高三历史 第 5 页(共6页)】 24-239C
18.[国际条约与政治秩序](14分)
材料一
1815 年6月9 日，英、奥、法、俄、普、西、葡及瑞典签署《最后议定书》，维也纳会议
宣告结束，其主要内容有：在波兰约四分之三领土上建成波兰王国，由俄国沙皇兼任国王；普
鲁士除获得波森、萨克森北部、威斯特伐利亚和瑞属波美拉尼亚外，还收复了此前割让的几个
省份和领地；奥地利除得到加里西亚外，还收复了伊斯特里亚、达尔马提亚、提罗尔、威尼西
亚和伦巴第等地；等等。《最后议定书》还附载 17 项条约、专约、宣言、规章等。据此，英国
获得赫尔果兰岛、锡兰岛、好望角、圭亚那、圣卢西亚岛、多巴哥岛、塞舌尔群岛、毛里求斯
岛、马耳他岛，并取得对伊奥尼亚群岛的保护权。
——摘编自方连庆等主编《国际关系史(近代卷)》
材料二
1919年6月 28 日，德国代表在《凡尔赛和约》上签字。根据和约规定，法国收回阿尔萨
斯和洛林，萨尔煤矿由法国开采 15 年。普奥将在 1864 年对丹麦战争中夺得的石勒苏益格还给
丹麦。和约承认波兰和捷克斯洛伐克独立。波兰得到波兹南、西普鲁士以及东普鲁士和西里西
亚的一部分，波兰还取得穿过西普鲁士的狭窄出海口。西里西亚南部地区划给捷克斯洛伐克。
德国疆界经过上述变动，领土减少了八分之一，人口减少了十分之一。和约规定德国放弃海外
殖民地和当地所有德国公私财产，德国在非洲的殖民地主要由英国、法国、比利时获得；太平
洋上的岛屿由日本等国获得；德国在中国山东的一切特权和租借地转让给日本。
——摘编自唐贤兴主编《近现代国际关系史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括维也纳体系与凡尔赛体系的异同点。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对维也纳体系和凡尔赛体系进行综合评价。(6分)
19.[丝绸之路与中华文化](12 分)
材料
古代丝绸之路是东西方经济、政治、文化交流的主要通道。丝绸之路的缘起、发展，形
成丝绸之路多种混合型文化内涵，阐释丝绸之路的文化就是阐释中华民族多样性人文性格。
有学者指出，“中华文明具有的连续性、创新性、包容性、和平性等特点，在丝绸之路上跨越
两千年的交流交往交融中表现得尤为突出。……丝绸之路精神是对中华文明内涵的最好诠释”。
——摘编自来永红《丝绸之路的文化内涵及其当代价值探讨》
请以“丝绸之路的文化内涵”为主题，任选角度，自拟论题，运用所学知识加以阐释。
(要求：观点明确，史论结合，表述成文。)
【高三历史 第 6 页(共6页)】 24-239C
!##$$%&$'()*+,-
./0,12
!%&!%'!(%)!$%&!*%&!+%'!,%&!-%)!.%/!!#%)!!!%'!!%/!!(%&!!$%/!
!*%/
!+%!!!##$%&'()*+,-.$/01234$*+56789:;$/0<=>?$
*0@ABC%!$D&ED&FGH
IJ#KLMNOP'QRSP,?T$UVW?XY+'Z[,U\]^$_7M`ab
P&c4MdefAgh%!$D&ED&FGH
!ij#klmnop$Z[qrBs$Y+tuvw_$dexaD7&yzxa$X$Q
{|}op$(~Po%!,D&ED&G$+D&G$,D
!,%!!#zf)'$U,z$Z[,op$
,%!$D&ED&FGH
#()`a$?Tz$z$`a%!$D&E
D&FGH
!#c4Mz,v&Uh[MZ[$UVWmn,o
p&z$uM7,op$M,de%!+D&E
D&FG
!-%!!#e&&s&^$
%!$D&ED
#}P&,f$}f&
JsD&!M#$'%&'[%!$D&ED&()
G*+,UA-.
!/0#1M,234$UVW5()[,67$8
},!c9M:;%!$D&ED&FGH
<=v#8>?@ABV&T_f&CDEFGH&%!D
!.%IJ
KL#MN,O,7 TU#MN,OVWXf'mn'7Yt,Z%[\],YtY^&M _`&'abYt'qcrd'eVf'ag?,MO7%MO7h7< P,U\iU% !!#$%&'(!)!!*#+*$% !#!$%& {#{QQABCQiEggAoQABAAAhCQQE6CACQkBAAAAoGwAAAIAAAiRFABCA=}#} 书 MN,O,ajM$kl_`&Yt%mn&opkTqrst&;u$vwx t&uM7wx'Yt%$klYtyzMN,O_`&,7 z~`&,'w% [MN,O'&y9,7&,'9,' ,&M$kl7,&QRMMN,Oqcrd,7 z~,ab'=,% MN,O8',&8,V&j{[ ,mnop$&k'','w&yMYz,% MN,OG,{mn7Yt$kl$XeVf'op,<%!-D MN,OT,f'mn'7Yt&yM7, Sop&U7!v,MOhopc9M,7% !D !(IJ)9&8@G* !!#$%&'(!)!*#+*$% !#!$%& {#{QQABCQiEggAoQABAAAhCQQE6CACQkBAAAAoGwAAAIAAAiRFABCA=}#}