绝密启用前
生物
命题人：大连市第二十四中学 高三生物学备课组
审题人：大连市第二十四中学 高三生物学备课组
本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1.若真核细胞核内的核仁被破坏，下列生理过程中最先受到影响的是
A．脱氧核苷酸DNA B．氨基酸抗体
C．甘油+脂肪酸脂肪 D．葡萄糖糖原
2.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d 代表不同的小分子物质，A、B、C 代表不同
的大分子物质。据图分析，错误的是
A．在动物细胞内，与物质 A 作用最相近的物质是糖原
B．当 P 元素供应不足时，会影响物质 B 的合成
C．失去两个磷酸基团的 ATP 是物质 C 的基本单位之一
D．物质 d 是雄性激素，其合成的场所是内质网
3.下图为小肠上皮细胞吸收单糖过程的示意图。下列相关叙述错误的是
A．当肠腔单糖水平较低时，小肠上皮细胞吸收葡萄糖和半乳糖需要 Na+参与
B．当肠腔单糖水平较高时，随着单糖浓度的升高，小肠上皮细胞主要靠载体 GLUT2 提高协助扩散的速率
来增加葡萄糖的吸收
C．葡萄糖和半乳糖可以借助载体 GLUT2 协助扩散运出细胞，进入血液
D．果糖借助载体 GLUT2 协助扩散进入或运出小肠上皮细胞
4.大熊猫的体细胞有 42 条染色体，下列相关叙述错误的是
A．受精时，雌雄配子间的随机结合是形成遗传多样性的重要原因之一
B．一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合一般是相同的
C．受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
D．减数分裂和受精作用保证了大熊猫的前后代染色体数目的恒定
5.某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）
为显性，控制这 3 对性状的基因均位于常染色体上（不考虑基因突变、染色体片段互换和染色体变异）。
现有这种昆虫一个个体基因型如下图所示，下列相关叙述正确的是
A．该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型可以有 4 种
B．该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因可能为 RmN 或 rmn
C．该昆虫的细胞正在进行着丝粒分裂时，染色体 DNA 一定由母链和子链组成
D．该昆虫细胞分裂中复制形成的两个 n 基因仅在减数第二次分裂的后期发生分离
6.在胚胎发育形成趾的早期，鸡爪和鸭掌的趾间都有蹼状结构，但胚胎发育的后期，鸡爪的趾骨间蹼状结构
逐渐消失，而鸭掌的趾骨间蹼状结构继续生长。研究人员为了探究鸡爪和鸭掌蹼状结构的形成和消失规律，
设计并完成了如下实验：
实验甲：将鸭胚中预定形成鸭掌部分的细胞移植到鸡胚的相应部位，实验结果鸡爪长成了鸭掌；
实验乙：将鸡胚中预定形成鸡爪部分的细胞移植到鸭胚的相应部位，实验结果鸭掌长成了鸡爪。
据此分析，下列说法错误的是
A．实验甲中鸡爪长成了鸭掌，说明移植的鸭胚细胞具有全能性
B．鸡爪蹼的消失可以适应陆地生活，可见细胞凋亡有利于生物体的生存
C．实验甲和实验乙形成对比实验，表明细胞凋亡是由遗传机制决定的
D．鸡爪蹼的发育过程中存在细胞分裂和细胞分化
7.在胚胎发育的早期染色体失活中心（XIC）负责 X 染色体计数，并随机只允许一条 X 染色体保持活性，
其余的 X 染色体高度浓缩化后失活，形成巴氏小体。若某一个早期胚胎细胞的一条 X 染色体失活，则这个
祖先细胞分裂的所有子细胞均失活同一条 X 染色体。根据题中信息，下列有关叙述错误的是
A．巴氏小体可以应用于鉴定性别，通常情况下，细胞有巴氏小体的个体为雌性
B．该机制有利于维持雌、雄个体的 X 染色体上的基因编码的蛋白质在数量上达到平衡
C．人类抗维生素 D 佝偻病，基因型为 XDXd 的个体比 XDY 的个体发病程度轻
D．性染色体组成为 XXY 的个体，其细胞核具有 2 个巴氏小体
8.果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制（不考虑 X、Y 染色体同源区段），且对于这对性状的表型而
言，G 对 g 完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死。有人用一对果蝇杂交，得到 F1
果蝇共 185 只，其中雄果蝇 63 只。下列有关分析错误的是
A．控制这一性状的基因位于 X 染色体上
B．若 F1 雌果蝇仅有一种表型，g 基因纯合时致死
G g g
C．若 F1 雌果蝇有两种表型，亲本基因型为 X X 和 X Y
D． F1 中成活果蝇的基因型共有两种
9.人类 ABO 血型依据红细胞表面是否存在 A、B 凝集原划分。ABO 血型不仅由位于 9 号染色体上的 IA、IB、
i 基因决定，还与位于第 19 号染色体上的 H、h 基因有关。在人体内，前体物质在 H 基因的作用下形成 H
物质，而 hh 的人不能把前体物质转变成 H 物质。H 物质在 IA 基因的作用下，形成凝集原 A；H 物质在 IB
基因的作用下形成凝集原 B；而 ii 的人不能转变 H 物质，其原理如图所示。下列有关叙述错误的是
A．具有凝集原 A 的人应该具有 H 基因和 IA 基因
B．基因型均为 HhIAi 的夫妇，生出一个 A 型血孩子的概率是 3/4
C．血型均为 B 型的夫妇，所生的孩子可能出现不同血型
D． AB 型血的红细胞表面既有凝集原 A 又有凝集原 B，表明 IA、IB 同时表达
10.下列有关生物技术的叙述，错误的是
A．“证明 DNA 半保留复制实验”中利用差速离心法将 15N/14N-DNA 及 15N/15N-DNA 分开
B．通过对极体进行单细胞基因组测序，可推测与其同时产生的卵细胞是否含致病基因
C．利用 DNA 分子杂交技术鉴别物种的亲缘关系，杂合双链区越多，亲缘关系越近
D． DNA 指纹技术可用于亲子鉴定、罪犯侦查、死者遗骸的鉴定等
11.已知果蝇的基因组大小为 1.8108 b（p bp 表示碱基对），真核细胞中 DNA 复制的速率一般为 50~100 bp/s。
下图为果蝇 DNA 正在进行复制的模式图，图中的泡状结构叫作 DNA 复制泡，是 DNA 上正在复制的部
分。下列有关叙述错误的是
A．果蝇 DNA 分子复制从多个起点同时开始
B．果蝇 DNA 分子复制是边解旋边复制的
C．果蝇的这种复制方式提高了复制速率
D．果蝇 DNA 分子复制过程需要解旋酶
12.柳穿鱼花的形态与 Lcyc 基因的表达直接相关。A、B 两株柳穿鱼体内 Lcyc 基因的碱基序列相同，只是
植株 A 的 Lcyc 基因在开花时表达，B 植株的 Lcyc 基因被高度甲基化（Lcyc 基因有多个碱基连接了甲基），
开花时不能表达，从而导致 A、B 植株的花明显不同。将 A、B 植株作亲本进行杂交，F 的花与植株 A 的
相似，F 自交的 F中绝大部分植株的花与植株 A 的相似，少部分植株的花与植株 B 的相似。下列相关叙
述正确的是
A．被高度甲基化的 Lcyc 基因在遗传时不遵循孟德尔遗传规律
B． B 植株的 Lcyc 基因不表达可能是与 DNA 聚合酶的结合受阻
C．基因的碱基序列相同、生存环境相同的个体，表型不一定相同
D． F2 中花与 B 植株相似的植株细胞中最多含有 2 个来自 B 植株的 Lcyc 基因
13.取某小鼠体内的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。下列相关叙述错误的是
A．基因 2 可能是 ATP 合成酶基因
B．控制胰岛素合成的基因最可能是基因 8
C．细胞 1~7 中含有的核酸不完全相同
D．细胞 5 与 7 的功能最为近似
14.人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，这种信息分子
称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如图所示。下列叙述错误的是
A．细胞表面的膜受体的化学本质通常为蛋白质
B．大多数神经递质和激素都是第一信使
C．第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用
D．第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能
15.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是
A．沃森和克里克通过 DNA 衍射图谱有关数据推算出 DNA 呈螺旋结构
B．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
C．赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌实验”证明了 DNA 是主要的遗传物质
D．摩尔根通过描绘果蝇基因在染色体上的相对位置，说明“基因在染色体上呈线性排列”
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项符合题目要求。全部选对得 3 分，选对但不全得 1 分，有选错得 0 分。
16.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，错误的是
A．自由基攻击和破坏细胞内执行正常功能的生物分子，导致细胞衰老
B．衰老细胞核体积变大，核内染色质固缩影响 DNA 复制和转录
C．植物分生组织细胞是未分化的细胞，具有全能性，不进行基因选择性表达
D．细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的，如果异常，可能导致细胞的癌变
17.某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的 70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，
某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含
幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第 11d 时减少了 90%，干重变化如图所示。
下列说法正确的是
A．实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是 C
B．实验的 2~10d 中该种子萌发时消耗环境中的 O2 大于产生的 CO2 量
C．11d 时脂肪含量减少了 90%，但是种子干重没有减少 90%，可能是部分脂肪转化成糖类等有机物
D．11d 后欲使萌发种子的干重（含幼苗）增加，需提供光照和所需的矿质元素离子
18.某同学为制作一段序列为“-5'ATGC3'-”’的 DNA 双链片段，准备了充足的代表磷酸、脱氧核糖及碱
基的塑料片，并用别针代替氢键及各类化学键。下列叙述正确的是
A． DNA 分子中的 4 种碱基交替排列在内侧构成基本骨架
B．碱基互补配对原则解释了 DNA 分子具有稳定的直径
C．制作该 DNA 双螺旋结构模型时共需要 40 个别针
D．制作该 DNA 双链片段时，一共需要 6 种外形的塑料片
19.细胞内有些 tRNA 分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有的反密码子在与 mRNA 中的
密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly 表示甘氨酸）。下列相关叙述错误的是
A．甘氨酸分子结合在 tRNA 的 5'磷酸端
B．甘氨酸分子的密码子有 UGG、CGG、AGG 三种
C． tRNA 分子是由单链组成，其分子结构中没有氢键
D． mRNA 中的碱基改变不一定造成编码氨基酸的改变
20.下图所示的显性基因 A、B、C 调节了四种表型之间的相互转化，其中 T 型箭头表示抑制（基因 C 对基
因 B 有抑制作用），而隐性突变 a、b、c 则会失去相应功能，三对基因独立遗传。下列杂交方式对应的子
代表型分离比，正确的是
A． AABbCcAaBbCc，1：3：12
B． AaBbCcAaBbCc，16：3：9：36
C． AaBbCcaabbcc，9：4：3
D． AaBbCCAaBbCc，9：4：3
三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
21.（11 分）图甲为某二倍体动物（2n=4）体内细胞分裂示意图，图乙表示该动物进行细胞分裂时，处于不
同阶段五种细胞类型（~）的细胞核中遗传物质或其载体的数量。请回答下列问题：
（1）图甲细胞分裂的顺序为 （用箭头和序号表示），图甲所示的细胞产生的子细胞具有同源染
色体的是 （填序号）。
（2）图甲中的细胞所含有的四分体个数为 ，其对应图乙中的时期是 （填序号）。
基因的自由组合定律发生在图乙的 （填序号）时期。
（3）请补充观察该动物细胞减数分裂的部分实验步骤并回答：
用 作实验材料；取少量组织低渗处理后，放在解离固定液溶液中，一定时间后轻轻漂洗；漂洗
后的组织放在载玻片上，滴加适量 ；一定时间后加盖玻片。使用低渗处理一段时间，目的是使
细胞适度膨胀，便于细胞内的 更好地分散。
（4）请在图丙中绘制出该动物原始生殖细胞先进行一次有丝分裂、后进行减数分裂过程中同源染色体对数
变化曲线图（标注横纵坐标并画出曲线）。
22.（10 分）科研人员探究不同因素对植物光合作用的影响，请回答下列问题：
（1）干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4 植物比 C3 植物生长得好。图甲中曲
线表示两种植物在不同的 CO2 浓度下光合作用的速率。根据曲线可推知 （填“A”或“B”）植
物是 C4 植物，理由是 。
（2）作物的生长中心（如花、种子、果实等）对有机物的需要量比其他器官大，研究发现，生长中心与光
合作用速率之间是相互协调的。请设计实验证实作物的生长中心与叶片光合作用速率的关系。
该实验的原理是：光合作用的速率大小可通过一定时间内测定 O2 的释放量来确定；___________
实验材料：正在抽穗的小麦。
方法步骤：
第一步：控制适宜的光照、温度等环境因素不变，进行如图乙操作；
第二步：光照 1 小时后，观察并记录有色液滴移动的方向和格数；
第三步：剪去麦穗，光照 1 小时后，再观察并记录有色液滴移动的方向和格数。
据此推测实验最可能的结果是：有麦穗时液滴向右移动格数 （填“大于”“小于”或“基本等
于”）摘去麦穗时液滴向右移动的格数。其原因是叶片光合产物会被运到麦穗等器官并被利用，去除麦穗
后， 。
为进一步验证上述推测：可将第三步改为不去除麦穗，将叶片的叶柄用 5%的三氯乙酸点涂一圈，杀死叶柄
筛管细胞；若液滴移动的格数基本等于摘去麦穗时液滴向右移动的格数，则支持上述推测，其原因
是 。
23.（10 分）早在 1907 年，嗜热链球菌因为能促进胃肠道健康而被人们所知，并被利用来生产酸奶。大部
分嗜热链球菌对噬菌体侵染敏感而导致死亡，但也会有少量幸存。研究发现，幸存的细菌 DNA 中存在一种
特殊的 DNA 序列（简称 CRISPR），由重复序列和间隔序列交替排列组成，如图 1 所示。请回答下列问题：
（1）科学家利用噬菌体侵染嗜热链球菌实验，验证了间隔序列是来自噬菌体的 DNA 片段。为获得同位素
标记的噬菌体，请完成下列操作步骤：配制适合嗜热链球菌生长的培养基，在培养基中加入用 32P 标记
的 ，作为合成 DNA 的原料；在培养基中接种嗜热链球菌，培养一段时间后，再用 培
养噬菌体。
（2）若用一个 DNA 双链均被 32P 标记的噬菌体侵染嗜热链球菌，在不含有 32P 的培养基中培养一段时间。
若得到的所有噬菌体双链 DNA 分子都装配成噬菌体（n 个）并释放，则其中含有 32P 的噬菌体所占比例
为 。
（3）间隔序列中噬菌体的 DNA 片段，能与细菌自身的重复序列整合在一起，其结构基础是二者的 DNA
分子 。
（4）科学家假设：间隔序列中噬菌体 DNA 片段与嗜热链球菌对噬菌体的抗性有关。为此，科学家用两种
噬菌体（P1 和 P2）侵染野生型嗜热链球菌，对幸存的嗜热链球菌进行培养，研究其对噬菌体侵染的敏感性
与 CRISPR 的关系，实验结果如图 2 所示。
据图 2 分析，可初步判断上述假设成立的证据有： ；嗜热链球菌获得来自 P2 的 S 序列，对 P2
的敏感性低，对 P1 的敏感性高。
为验证上述假设，科学家将幸存嗜热链球菌的 S 序列去除，结果发现 ；科学家同时
将 ，结果发现上述菌株对 P1 的敏感性降低或消失，说明该假设成立。
24.（12 分）重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段 DNA 序列。感染大肠杆菌的X174 噬菌体的遗
传物质为环状单链 DNA，含有 5 386 个碱基，其中 A、G、T、C 四种碱基比例依次为 20%、30%、10%、
40%。图 1 表示该噬菌体复制的部分过程，~表示相应生理过程（过程得到的产物序列与+DNA 的序
列一致）。图 2 表示该噬菌体部分 DNA 的碱基排列顺序（图中数字表示对应氨基酸的编号）。请回答下列
问题：
（1）X174 噬菌体 DNA 分子中含有 个游离的磷酸基团，E 基因和 J 基因最本质的区别
是 。
（2）图 1 中发生碱基互补配对的过程有 ；过程能量来自 。
（3）图 1 中-DNA 的功能是 ，完成过程和共需要消耗约 （填整数）个含 A 的核
苷酸。
（4）据图 2 推断，D 基因和 E 基因的重叠部分指导合成的氨基酸序列 （填“相同”或“不同”）。
若 D 基因丢失第 62 位的 ACG 三个核苷酸， （填“会”或“不会”）引起基因 J 的遗传信息变
化，原因是 。
（5）基因重叠在遗传学上的意义是 （写出一点即可）。
25.（12 分）果蝇因易饲养，繁殖快，后代数目多，相对性状明显，常用作遗传学研究的实验材料。已知相
对性状灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、红眼（R）对白眼（r）、刚毛（D）对截毛（d）
为显性。请回答下列问题：
（1）果蝇的白眼基因位 X 染色体上，Y 染色体上没有该基因的等位基因，雄果蝇的白眼基因来自亲本中
的 果蝇，并将其传给下一代中的 果蝇。
（2）为探究翅型和刚毛两对相对性状的遗传规律，进行如下实验。
根据实验结果，可以推断出控制长翅（V）和残翅（v）的基因位于 染色体上，控制刚毛（D）
和截毛（d）的基因位于 （填“常”“X”“Y”或“X 和 Y”）染色体上。
实验一中，两个亲本的基因型为 ，F2 的雌性中，长翅刚毛基因型有 种。
实验二中，若将 F2 的残翅刚毛与残翅刚毛进行杂交，理论上雄性后代都是___________，雌性后代中，
残翅截毛约占 。
（3）用灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇杂交，F1 全为灰体长翅。用 F1 雄果蝇进行测交，后代出现灰身长翅
和黑身残翅两种类型，其比例约为 1：1，则 F1 雄果蝇产生的配子的种类和比例约为 。