绝密启用前（新高考湖北卷）
思想政治参考答案
1.A
【解析】本题考查原始社会的相关知识。根据材料“教民稼墙，树艺五谷”可知，尧舜时代人们已从食物的
采集者变为生产者；根据材料“一个依靠农业种植发展为生活主导的部落文化诞生了”可知，当时仍然是以
氏族作为共同生活的基本单位，故符合题意。材料没有涉及个体劳动取代共同劳动，故缺乏材料信息
支撑。奴隶社会，人类迈入了文明时代的门槛，故错误。
2.C
【解析】本题考查近代中国基本国情的相关知识。近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人
民幸福成为中国人民的历史任务，这是由近代中国的基本国情和主要矛盾决定的，故正确。这两大历史任
务只有在中国共产党的领导下才能得以完成，故正确。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共
产党的初心和使命，故不符合题意。认清近代中国的国情，是认清近代中国一切革命问题的基本的根据，
故错误。
3.D
【解析】本题考查改革开放的相关知识。材料表明，改革开放极大地改变了中国、中华民族和中国人民的面
貌，是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招，故正确。社会主义制度的建立，完成了
中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，故错误。改革开放使中华民族“迎来了”而不是“实现了”
从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，故错误。
4.D
【解析】本题考查社会主义市场经济的相关知识。提高金融服务的适应性，增加乡村振兴相关领域贷款
投放，有利于全面助力乡村振兴，故正确。引导金融机构开展绿色信贷业务，构建绿色普惠金融体系，
有利于推动绿色低碳发展，故正确。为小微企业提供贷款便利，并不能降低小微企业经营风险，故
错误。减税降费属于财政政策，不属于普惠金融的范畴，故不符合题意。
5.C
【解析】本题考查科学的宏观调控、我国的社会保障等相关知识。实施阶段性降低失业保险费率和阶段性降
低工伤保险费率政策，有利于减轻企业负担，增强企业活力，故正确。在省（自治区、直辖市）行政区域
内，单位及个人的费率应当统一，个人费率不得超过单位费率，有利于化解社会矛盾，维护社会公平，故
正确。材料未体现税收调节，也未涉及适应经济社会形势，实现应保尽保，故不符合题意。
思想政治参考答案（新高考湖北卷）第1页（共6页）
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6.B
【解析】本题考查“中国共产党的领导”的相关知识。H县委实施的“三提三知”工作法是坚持从群众中来
到群众中去的体现，也是坚持执政为民，提高工作质量和水平的体现，故符合题意。“勇做先锋模范”
对应的的主体是中国共产党党员，故错误。国家机关才能履行国家职能，县委属于党组织范畴，不能履行
国家职能，故错误。
7.B
【解析】本题考查“我国的根本政治制度”的相关知识。全国人大常委会开展执法检查是行使监督权的体现，
故B正确。材料没有强调法律的“立改废”问题，未涉及到行使立法权，A不符合题意。行政机关是执法的
最重要主体，故C错误。人大代表行使质询权，故D错误。
8.C
【解析】本题考查一切从实际出发、实事求是和价值观的导向作用等相关知识。漫画讽刺的是社会中某些人
回避矛盾、掩盖问题，弄虚作假，这启示我们应坚持求真务实，力避讳疾忌医，坚决改过从善，拒绝纵曲枉
直，故符合题意。漫画并未讽刺没有用发展的观点看问题，也没有讽刺舍本逐末，不分轻重，故不
符合题意。
9.D
【解析】本题考查唯物论、辩证法的相关知识。“海洋牧场建设还可直接带动水产品精深加工、渔业装备制
造、旅游业等多个产业发展”，体现了人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，故正确。树立大食物
观是尊重客观规律的正确意识，能有效发挥能动作用，保障我国粮食安全，故正确。材料未涉及量变与质
变的辩证关系，故不符合题意。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，故错误。
10.D
【解析】本题考查文化传承与文化创新的相关知识。“中国美术馆和西班牙普拉多博物馆推出新媒体互动产
品《当中国美术馆遇见普拉多》”“让观众感受中西美术画作的珠联璧合与文化交融”体现了。“产品利
用新媒体技术，营造沉浸式多层次的互动体验，打造出中国与西班牙创新模式的时空对话”体现了。材料
未涉及“文化交流要坚持以我为主、为我所用”的信息，不符合题意。“消除差异”观点绝对，不选。
11.B
【解析】本题考查推进高水平对外开放、始终做全球发展的贡献者等相关知识。我国对南亚各国进行技术转
移属于服务贸易，符合题意。“各类覆盖南亚各国的技术转移让创新合作开出科技惠民‘国际花’”体现
了。题意与“提升投资质量”“走出去”无直接关系，故不选。
12.A
思想政治参考答案（新高考湖北卷）第2页（共6页）
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【解析】本题考查国际组织的相关知识。材料表明，上海合作组织秉持互信互利的“上海精神”开展对话合
作，是当今世界区域合作的典范，故正确。我国坚持独立自主的和平外交政策，奉行不结盟政策，“同
盟”说法错误，故错误。联合国是践行多边主义的最佳场所，故错误。
13.C
【解析】本题考查遗产继承的相关知识。古董花瓶增值部分100万元属于自然增值，属于刘某个人财产，故
错误。“300万元归刘乙”为有效遗嘱，故正确。刘某的录音录像遗嘱虽然有两个以上无利害关系的见
证人在场见证，但因刘某不具有住房的全部所有权而部分无效，故正确，错误。
14.D
【解析】本题考查“做个明白的劳动者”的相关知识。如果当事人不愿意协商或调解、协商或调解不成、当
事人达成和解或调解协议后不履行，都可以从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争
议仲裁委员会提出书面仲裁申请，故A错误。小李与M公司已建立劳动关系，故B错误。关于追索劳动报
酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金（不超过当地月最低工资标准十二个月金额）的争议的劳动争议仲裁，
属于终局裁决，裁决书自作出之日起发生法律效力，故D正确，C错误。
15.C
【解析】本题考查假言推理及其方法的相关知识。“只有践行人类命运共同体理念，弘扬全人类共同价值，
才能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来”，是一个必要条件的假言判断，以该判断作为前提的推理属于
必要条件假言推理。必要条件假言推理有两种有效式：否定前件式和肯定后件式。肯定了前件，但不能必
然肯定后件，故推理错误。否定了前件，结论就可以否定后件，故推理正确。肯定了后件，结论就可以
肯定前件，故推理正确。否定了后件，但不能必然否定前件，故推理错误。
16.D
【解析】本题考查超前思维、归纳推理等相关知识。根据材料“适应年轻人个性化消费心理，创新使用……
并加入各种盲盒性质……”可知，小韩既明确了产品口味没有问题，又发现了原产品外包装不符合时代要求，
故符合题意。根据“创新使用新奇的国潮外包装设计”可知，符合题意。中“立足创新思维”表述错
误，应立足实践。题意与归纳推理无直接关系，不符合题意。
17.【参考答案】（16分）
（1）习总书记要求从“五位一体”总体布局把握东北振兴，推动产业创新，提升对内对外开放合作水平，这
旨在涵养东北发展动力，解决发展不平衡和内外联动问题，增强发展整体性；（3分）加快构建具有东北特
色的现代化产业体系，推进农业农村现代化，提升对外开放合作水平，这是因为国家强，经济体系必须强，
思想政治参考答案（新高考湖北卷）第3页（共6页）
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实现高质量发展必须推进供给侧结构性改革，夯实实体经济这一立国之本和国家强盛的重要支柱，（3分）
必须全面推进农业农村优先发展，加快乡村全面振兴步伐，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环
相互促进的新发展格局。（2分）（评分说明：如果考生从其他角度分析作答，只要言之成理，可酌情给分）
（2）维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，但任何国家都不应以维护本国国家利益为由损
害别国合理关切和正当利益。（2分）
美国推行胁迫外交其本质是凭借其经济、军事等优势，将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上，损害
他国利益，是赤裸裸的霸权主义和强权政治行径。（2分）
中国一贯奉行独立自主的和平外交政策，努力构建人类命运共同体，与他国和平相处、互利共赢，为世界
发展贡献了中国智慧与中国方案，展现了负责任的大国形象。（2分）
和平与发展是当今时代的主题。美国的行为违背国际大势，危及世界和平与发展；中国的行为顺应国际潮
流，维护了世界和平，促进了世界发展。（2分）
【解析】（1）本题考查创新和开放发展、高质量发展等相关知识。本题题型为说明道理类，可以从体现角度
阐释道理，更可以从为什么角度揭示相关经济现象的原因（依据）。本题作答时应主要从原因（依据）角度
阐释相关道理。仔细审读材料可知，以下为材料关键词句及对应的教材理论：要从统筹推进“五位一体”总
体布局、协调推进“四个全面”战略布局的角度去把握（协调发展）；要以科技创新推动产业创新，加快构
建具有东北特色优势的现代化产业体系（创新发展、供给侧结构性改革）；以发展现代化大农业为主攻方向，
加快推进农业农村现代化（乡村振兴）；要加快建设现代化基础设施体系（实体经济）；提升对内对外开放
合作水平（构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局）。
（2）本题综合考查国际关系的决定性因素、维护正当国家利益的举措、时代主题、制约世界和平与发展的因
素、我国的外交政策、人类命运共同体等相关知识。解答本题考生首先必须明确，美国的行为属于霸权主义
和强权政治，然后从维护正当国家利益的应有举措、时代主题、霸权主义和强权政治角度批判美国的这一行
径，同时结合中国的外交行为，从中国的外交政策、人类命运共同体理念等角度肯定中国的外交行为。
18.【参考答案】（8分）
我国是人民民主专政的社会主义国家，网络暴力肆意侵害人民合法权益，屡酿人间悲剧，（1分）该意见
的发布是维护国家稳定和公共秩序，尊重和保障人权，保障我国人民当家作主，落实全过程人民民主真实性、
管用性的必然要求；（2分）
该意见的发布有助于加强人权法治保障，规范行政、司法机关权力运行；有助于构建完备的法律体系，实
现国家治理有法可依；（2分）有助于推动法治的实施，促进严格执法、公正司法，筑牢维护社会公平正义
的最后一道防线；有助于增强全民法治观念，构建全民守法的法治社会。（3分）（评分说明：考生若从其
思想政治参考答案（新高考湖北卷）第4页（共6页）
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他角度分析作答，只要言之成理，可酌情给分）
【解析】本题考查我国的国家性质、全过程人民民主、全面推进依法治国等相关知识。本题为原因类试题，
作答时应分别从必要性和重要性两个大的角度分别理据结合进行分析。必要性部分，考生可结合我国的国家
性质及其本质、尊重保障人权、全过程人民民主的特点等知识点，以及网络暴力违法犯罪带来的现实危害等
内容进行分析。重要性部分，考生可结合材料中“也与侮辱……缺乏细化指引有关”“网暴者遭受严重侵害……
没有受到应有追究”等内容，从加强人权司法保障、规范行政和司法权力运行、推动法治实施、促进严格执
法公正司法、构建全民守法的法治社会等角度进行分析说明。
19.【参考答案】（7分）
（1）合同无效。（1分）合同法规定，恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同是无效的。（1分）
本案中孙某瞒着父亲，将两人名下的房屋过户给朋友谢某，真正意图并不是买卖房屋，而是套取银行贷款用
于经商投资，双方构成恶意串通，违反相关法律，导致合同无效。（2分）
（2）房屋所有权应归孙某与其父共同所有。（1分）由于本案中孙某与谢某的房屋买卖合同属于无效合同，
谢某理应将房屋所有权返还给孙某及其父。（2分）
【解析】本题考查不动产所有权、合同效力等相关知识。根据教材知识可知，恶意串通，损害国家、集体或
者第三人利益的合同属无效合同。据此，结合材料中孙某和谢某的串通行为可知，二人之间的合同属于无效
合同。由于合同无效，所以孙某与谢某之间的房屋所有权转让行为无效，谢某理应返还房屋的所有权给孙某
及其父亲。
20.【参考答案】（21分）
（1）联系具有多样性，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。（2分）“打卡”北京中轴线，
我们既应触摸古都脊梁这一历史联系，又应感受古城新韵这一眼前联系；（2分）既应欣赏古迹这一非本质
联系，又应抚摸中华文明肌理这一本质联系；（2分）既应把握中轴线壮美的客观外在条件，又应借此确认
自己的文化身份，把握属于我们自己的文化自信的主观内在条件，（2分）做到一切以时间、地点和条件为
转移。（1分）
（2）“打卡”北京中轴线可倾听历史的回响，抚摸中华文明的肌理，有助于发挥文化引领风尚、教育人民、
服务社会、推动发展的功能，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（2分）
一条中轴线，一部中国古代史，她既有丰富的时代内涵，又有寓古于今的价值坐标，“打卡”北京中轴线
有助于让人们感受到中华文化的源远流长、博大精深，涵养中华民族共同的精神标识和价值观，增强国人的
文化自信。（2分）
“打卡”北京中轴线，在时代变迁中感悟文化传承和文明赓续，有助于继承优秀传统文化，推动优秀传统
思想政治参考答案（新高考湖北卷）第5页（共6页）
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文化创造性转化、创新性发展。（2分）
（3）【示例】联想思维。（1分）作为连接历史文化遗产的核心线路，“打卡”北京中轴线让我们情不自
禁地放飞想象的思绪，窥探、唤醒过去的辉煌和智慧，涵养我们的联想思维。（2分）
发散思维。（1分）北京中轴线上的景点和建筑群多种多样，如故宫、天坛等，这些景点景物能激发我们
的发散思维，让我们从不同的角度去欣赏和理解北京的历史文化。（2分）
逆向思维。（1分）从元代到明清乃至现代，中轴线不断演进，这能激起内心的逆向思维，反推出社会变
迁和时代进步对中轴线的影响，更好地理解其价值和意义。（2分）
超前思维。（1分）奥林匹克公园和大兴国际机场的建设，不仅是历史的见证，更是未来的展望，这能激
发我们的超前思维，让我们展望社会进步和科技创新，为中轴线注入新活力。（2分）
【解析】本题第一问考查联系的多样性，第二问考查继承发展中华优秀传统文化，第三问考查创新思维等相
关知识。
解答第一问，考生应能准确识记联系多样性的原理和方法论有关知识，并能通过审读材料，找到能体现
不同类型联系（条件）的材料关键词句，然后再从体现角度一一理据对接呈现。仔细审读材料可知，以下为
材料关键词句及对应的理论内容：无论触摸古都脊梁还是感受古城新韵（历史联系和眼前联系）；在欣赏古
迹中与历史对话……可抚摸中华文明的肌理（本质联系和非本质联系）；在欣赏古迹中与历史对话……更能
让我们确认自己的文化身份……文化自信（客观条件和主观条件）。
解答第二问，考生应紧扣材料中“可倾听历史的回响，可抚摸中华文明的肌理”“在时代变迁中感悟文
化传承和文明赓续”“挖掘出北京中轴线更为丰富的时代内涵，找到它寓古于今的价值坐标”“感受到属于
中华民族每个人的文化自信”等内容，分别调动和运用文化的功能、优秀文化的作用、中华文化的特点、文
化自信、继承优秀传统文化、推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展等知识进行分析说明。
解答第三问，考生应通过审读材料，找出每一句材料中所体现的创新思维，然后按照试题要求，先写出
创新思维的种类，然后根据材料分析其判断依据即可。审读材料可知，材料中的四句内容，分别体现了联想
思维、发散思维、逆向思维、超前思维，具体细节可参考答案。
思想政治参考答案（新高考湖北卷）第6页（共6页）
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