第一部分：听力(2分1530分)
1．2．3．4．5．
6．7．8．9．10．
11．12．13．14．15．
第二部分：日语知识运用(1分4040分)
16．17．18．19．20．
21．22．23．24．25．
26．27．28．29．30．
31．32．33．34．35．
36．37．38．39．40．
41．42．43．44．45．
46．47．48．49．50．
51．52．53．54．55．
第三部分：阅读理解(2.5分2050分)
（一）56．57．58．59．60．
（二）61．62．63．64．65．
（三）66．67．68．69．70．
（四）71．72．73．74．75．
第四部分：写作(满分30分)
参考范文
先週振返
皆、。今日先週振返話思。
先月学習、規律、衛生面大進歩遂。例、教室入自主的
勉強人多。、授業先生質問、積極的答人多、
雰囲気。授業後、先生教復習、先生分
問題教。遅刻人教室廊下騒人
。、汚気付、教室寮以前。
生産性高学習環境大切、雰囲気作、一緒頑張。
（332字）
作文评分标准
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或
调整档次，最后给分。
2.档次标准：
第六档（2630分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（2025分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（1519分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（1014分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（59分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（04分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
【高三日语参考答案第1页（共11页）】24-X5
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3.评分说明：
（1）少于300字者，每少写一行扣1.5分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
听力原文
1．
男：図書館明日開。
女：明日火曜日、図書館休。
男：。今日何時開。
女：午後6時開。
男：6時。、水曜日朝何時。
女：10時。
男：、朝、図書館行。。
2．
男：今日昼、食行、一緒。
女：。昨日肉食、今日野菜買食
。
男：野菜。美味。
女：。日。。
3．
男：今週天気悪。
女：、水曜日雨。来週。
男：月曜日火曜日曇。水曜日木曜日晴。、金曜日雨降。
女：、土曜日日曜日雨。
男：土曜日雨、日曜日曇。
女：。
4．
女：、韓国人名前多。
男：。一番多。田中名前日本多。
女：。日本西側一番多名前。
男：。日本西東違。
女：違。東日本一番多鈴木。二番目佐藤、三番目高橋。
男：、。
5．
男：。
女：、、体調子。森。
男：。、何故思。
女：父原因、病気。森病気前、。
男：。
【高三日语参考答案第2页（共11页）】24-X5
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6．
女：、黄色、可愛。私部屋、。
男：丈夫思。。
女：、可愛。
男：、。
女：赤可愛。
男：、。私。好。
7．
男：私、黒、大。
女：。
男：、。
8.9
男：私見、利用多。山本？
女：見、。
男：。調査10歳39歳人、見利用人多
、50歳69歳人多。
女：私40歳代多。
男：今調査、多、今回利用割合
多。
女：、。
10.11
女：中村、私、会社辞思。
男：、？吉田、仕事楽言。
女：仕事楽。中村優先輩、一緒働人人、働
会社思。
男：、。
女：実、子供頃夢。
男：夢？
女：言。。
男：分。吉田真面目熱心、。
女：。
12.13
女：昨日娘学校帰時、電車弁当箱入忘。忘物
届駅電話、届言、夫、会社帰駅寄
。
男：。届、。
女：。、夫帰、弁当箱洗思、弁当箱。
男：娘、学校洗。
女：違。駅員。親切。明日、駅員礼電話。
男：、。
【高三日语参考答案第3页（共11页）】24-X5
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14.15
男：私読本図書館借本屋買。、何回読。面白本捨
。友達借本、自分買。、私部屋本
。大本棚一、本棚一番上読本、下、読本、一番下
、大本置。
单选解析
16．【解析】本题考查句型。「数量词」表示在现在的状态上加上该数量就具备了某事成立的条件，
所以本题选。表示具体的时间点、存在场所、对象等。表示小句主语、情感以及能力的对象。表示
移动经过、离开的场所。
【翻译】还有1周来得及吗？
17．【解析】本题考查句型。「疑问词小句」表示不确定的内容，所以本题选。表示所属、同位语。
表示大句子主语、提示主题。表示确认。
【翻译】铃木不知道该找谁商量。
18．【解析】本题考查句型。「……、……」表示对比，所以本题选。表示方式、手段、动作进行
的场所等。表示移动经过、离开的场所。表示小句主语、情感以及能力的对象。
【翻译】练习做完了，单词还没预习。
19．【解析】本题考查助词。「」助词，表示经过的时间，所以本题选。表示小句主语、情感以及能力
的对象。表示方向。表示大句子主语、提示主题。
【翻译】我在他家过的圣诞节。
20．【解析】本题考查助词。「」助词，表示原因，所以本题选。表示小句主语、情感以及能力的对象。
表示并列，“和”。表示所属、同位语。
【翻译】我为隔壁的狗叫声困扰。
21．【解析】本题考查句型。「…」接在名词和动词原形后，“每……”，所以本题选。表示保持
原有的状态没有改变。「…」前接名词时要加「」，“每……、每次……”。“只、仅”。
【翻译】学校的铃声每45分钟响一次。
22．【解析】本题考查副助词。「」是助词「」与副助词「」的复合，「」表示对象，「」
表示程度，“甚至于……、连……都……”，所以本题选。“在……之前”。表示强调，“唯有……
才……、正是……”。“只、仅”。
【翻译】连最要好的朋友都怀疑我吗？
23．【解析】本题考查助动词。「…」是样态助动词「」的否定形式，表示否定的样态推测，
前接动词形，“看样子不……”，所以本题选。表达不正确。“变得能做……”。
【翻译】虽然来了很多联系，但是太忙了，看样子回不了信息。
24．【解析】本题考查动词。「待」是「待」的使役态的否定，“不让……等候”，所以本题选。
是「待」的使役态，“让……等候”。是「待」的被动态，表示“被……等候”或表示尊他。是
「待」的被动态否定。
【翻译】为了不让患者等候，很多医院采取预约制。
25．【解析】本题考查助动词。「」表示示例，“像……那样”，前接名词时直接接，后面修饰名词时
要用「」的形式，所以本题选。接续不正确。
【翻译】从几天前开始一直有感冒的症状。
26．【解析】本题考查接续助词。「…」除了可以表示完成的假定外，还多以「……」的形式表示
意外发现，所以本题选。「…」“即使……也……”。「…」“如果……的话”，后面多接
表建议的内容。「…」表示满足前项的条件，后项才能实现，或“想要实现后项，前项是前提”。
【高三日语参考答案第4页（共11页）】24-X5
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【翻译】在买东西时遇到了同班同学汤姆。
27．【解析】本题考查授受表达。「…」表示“我（方）从别人那里得到某物”，这里「両親」后面的
助词是「」，所以本题选。表示“别人给了我（方）某物”。表示“我（方）给别人某物”，用
于说话者和对方是对等关系的场合。表示“我（方）给别人某物”，一般是给身份、地位等比自己低的或
年龄比自己小的或动植物。
【翻译】每月从父母那里拿500元。
28．【解析】本题考查授受表达。「…」表示“别人为我（方）做某事”，这里是「彼」做主语，他
也跟着我一起哭，所以本题选。表示“请求或得到别人为我（方）做某事”。表示“我（方）为别人
做某事”，用于说话者和对方是对等关系的场合。表示“我（方）为别人做某事”，用于说话者地位高于
对方的场合。
【翻译】我哭的时候，他也跟着我一起哭。
29．【解析】本题考查动词。「泳」是「泳」的可能态，“能游”，所以本题选。自动词，“游泳”。
是「泳」的被动态，“被游”。是「泳」的使役态，“让……游”。
【翻译】为了能游25米，每天都在练习。
30．【解析】本题考查动词。「引越」是「引越」的被动态形，表示间接被动受到影响。这里
（我）因阿宏搬去国外而感到孤单，所以本题选。是「引越」的形，“搬家”。是「引越」
的使役态形，“让……搬家”。是「引越」的意志形，“想搬家”。
【翻译】阿宏搬去国外了，（我）孤单得不得了。
31．【解析】本题考查补助动词。「…」表示动作完成和由于做了不应该做的事情而感到遗憾、惋惜，
所以本题选。「…」表示尝试做某事。「…」接在他动词形后，表示动作结果的存续
状态，他动词前面的「」一般改为「」。「…」表示为了某种目的，预先做好某事。
【翻译】明明不该说的，可还是忍不住说了。
32．【解析】本题考查补助动词。「…」表示做完某事再去某地。题干中“去”的动作还未开始，要用
非过去时，所以本题选。「…」接在他动词形后，表示动作结果的存续状态，他动词前面的「」
一般改为「」。
【翻译】离上课还有一会儿时间，看了早间新闻再去。
33．【解析】本题考查句型。「…」表示向对方提出忠告，“应该……”，所以本题选。表示事物
的常识、习惯、规律等。一般是以「……」的形式，表示原因、理由，“之所以……是因为……”。
前接动词原形时，表示动作即将开始。
【翻译】想要学好日语的话，就要每天说。
34．【解析】本题考查句型。「…」表示当然的结果，所以本题选。表示推测，“应该……”。
“打算……”。表示理应如此，强调动作具有某种义务性，“应该……”。
【翻译】“听说今天附近有烟花大会。”“啊，怪不得人这么多啊。”
35．【解析】本题考查句型。「…」“真想……、很想……”，所以本题选。表示向对方提出
忠告，“应该……”。一般是以「……」的形式，表示不好的原因、理由，“之所以……是因
为……”。前接动词过去时，表示动作刚结束。
【翻译】有钱的话，我也想去太空旅行。
36．【解析】本题考查副助词。「…」表示最低程度，“起码……、至少……”，所以本题选。“只、
光、老是”。表示大致的数量、高程度。表示等量分配或等量重复出现。
【翻译】我坚持做到，即使是讨厌的人，见了面起码要打个招呼。
37．【解析】本题考查句型。「…」“按照……、正如……”，前接名词时，用「名词」
或「名词」的形式，所以本题选。接续不正确。
【高三日语参考答案第5页（共11页）】24-X5
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【翻译】正如我所料，中国队夺冠了。
38．【解析】本题考查句型。「…」“正因为……，才……”，所以本题选。“从……来看”。
“既然……”。“从……来看”。
【翻译】正因为有了那时的痛苦经验，才有了现在的我。
39．【解析】本题考查句型。「名词」“过于……、太……”，所以本题选。“一起、共同”。
「…」“……的是”，前不接名词。“另外”。
【翻译】太过于惊讶，连话都说不出来。
40．【解析】本题考查终助词。「…」表示亲昵地询问，用在没有疑问词的句子里，所以本题选。表
示原因。表示疑问，用在有疑问词的句子里。表示遗憾、惋惜、后悔等。
【翻译】“外出时有人来过电话吗？”“是的，有。”
41．【解析】本题考查外来语。「」“印刷品”，所以本题选。“加、正号、好处”。“正面、
前面、服务台”。“节目单、方案、程序”。
【翻译】我把学校发给我的印刷品都放在文件夹里。
42．【解析】本题考查敬语。「拝見」是「見」的自谦语，所以本题选。是「会」的自谦语。
是「見」的自谦语。是「読」的尊他表达。
【翻译】我看了贵公司的网页，非常棒。
43．【解析】本题考查敬语。「見」是「来」的尊他表达，所以本题选。「一二类动词
形」自谦表达，「伺」是「行、来、聞、尋、訪」的自谦语。是「見」
的尊他表达。是「買」的尊他表达。
【翻译】今天下午有贵客要来，请把房间打扫干净。
44．【解析】本题考查数量词。「（三枚）」「枚」用于计算轻薄的片状物体，如纸片、纸张、衣服
等，所以本题选。「（三匹）」「匹」用于计算小型兽类、虫类、鱼类等。「（三
本）」「本」用于计算外表细长的东西。「（三軒）」「軒」用于计算房屋。
【翻译】请从这组扑克牌里抽三张牌。
45．【解析】本题考查对句意的理解。「体悪」“对身体不好”。「…/」表示假设和动作
的反复，“……的话”，后项多为消极内容，所以本题选。“对身体很好”。“放假”。“平衡性
变好”。
【翻译】每天那么喝的话，对身体不好。
46．【解析】本题考查形容动词。「同」“相同、一样、同样”，修饰名词时直接接名词，所以本题选。
接续不正确。
【翻译】我有个女儿和你一样大。
47．【解析】本题考查动词。「…合」复合动词，前接动词形，“互相……”。「…」前接动词
形，所以本题选。「…込」“……入、深入……”。「…出」“开始……、……起来”。
「…切」“……完、……尽”。
【翻译】遇到困难的时候，两个人总是互相帮助一起努力。
48．【解析】本题考查对寒暄用语的理解。「」表示道歉或感谢时的用语，“对不起、劳驾”，这
里是表示感谢的意思，所以本题选。“没关系”。“有人在家吗”。“别张罗了、别那么麻烦了”。
【翻译】“看起来很重啊，我来帮忙吧。”“谢谢，麻烦你了。”
49．【解析】本题考查对句意的理解。「」表示疑问，“是吗”，所以本题选。用于非常同意
对方意见的场合。用于非常赞同对方提议的场合。结尾读升调时，用于同意对方提议的场合；结尾读降
调时，也可以表示拒绝。
【高三日语参考答案第6页（共11页）】24-X5
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【翻译】“听说新来的老师很严厉啊。”“是吗？但其实很温柔。”
50．【解析】本题考查句型。「…」“在……方面、关于……方面”，所以本题选。“代替……”。
“按照……、随着……”。“应……、响应……、根据……”。
【翻译】在做好吃的饭菜方面，我很有信心。
51．【解析】本题考查句型。「…」“作为……”，所以本题选。“和……一起、……同时、随着……”。
“与其说……、倒不如说……”。“说……”。
【翻译】穿不了的衣服，在打扫的时候作为抹布的代替品来使用。
52．【解析】本题考查句型。「…」“……之后，才……”，所以本题选。「…」表
示希望对方做某事，“希望……”。「…」“幸亏……”。「…」表示禁止，
“不能……”。
【翻译】在国外生活之后，才意识到自己国家的优点。
53．【解析】本题考查句型。「…問」“不问……、不分……”，所以本题选。“集中……、倾注……”
“以……为中心”。“以……为基础”。
【翻译】在这个公园里，不分季节开着各种各样的花。
54．【解析】本题考查对句意的理解。「急」“不用急”，所以本题选。“可以急”。
“必须快点”。“不快点不行”。
【翻译】还有时间，不用急。
55．【解析】本题考查日本文化常识。「納豆」是由黄豆通过纳豆菌（枯草杆菌）发酵制成的豆制品，具有黏
性，气味较臭，味道微甜，是日本人主要的佐餐食物，所以本题选。生鱼片。寿司。清酒。
【翻译】纳豆作为日式饭菜的基本食材之一，是由大豆经细菌发酵而成的发酵食品。
阅读理解
（一）
【翻译】
如果强调城市生活的优点，传统的自然保护运动家和自然爱好者可能会说：“在城市里不是不能与自然接触
的吗？”实际上，很多人都把城市想象成“没有自然的地区”，被混凝土、柏油路、大楼和公寓包围的人工地区
吧。
但是，“城市里没有自然”这个观点是错误的。城市里有很多绿地和公园，也有保留着以前的河流和杂树丛
的地方。有乌鸦也有知了。（）（还）断言“城市里没有自然”的人，可以说是无视了城市里的自然吧。
“城市里没有自然”这句话传播开来的话，城市里的自然就会越来越被忽视吧。而且，即使身边的自然消失也不
会被人注意到，或者说不会被关心。我认为“城市里没有自然”的断言只会对让城市失去现在的自然产生作用。
另外，那些把城市里没有自然视为问题的人们，会说让孩子接触自然，然后带他们去所谓的“乡村”去“体
验大自然”。迟钝得感受不到身边的自然，体验其他地区带来的自然，我觉得这是一件很奇怪的事情。
56．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘在城市里不
是不能与自然接触的吗’是什么意思？”四个选项的中文意思分别是：．在城市可以和自然接触；．在
城市无法和自然接触；．按理说不可能在城市无法和自然接触；．不可能在城市无法和自然接触。「…
」以反问的形式来委婉表达说话人观点，可得知与选项内容一致，故选。
57．【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文
中（）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：．比起那个；．尽管那样；．然
后；．是……，还是……。通过阅读「都市緑地公園整備多、昔
川雑木林残。。（）、『都市
自然』断言人、都市自然無視言」/“城市里有很多绿地
【高三日语参考答案第7页（共11页）】24-X5
{#{QQABQQIAogiIAAAAARgCEwECCEEQkACACAoGxEAIoAAAgRNABCA=}#}
和公园，也有保留着以前的河流和杂树丛的地方。有乌鸦也有知了。（）（还）断言‘城市里没有自
然’的人，可以说是无视了城市里的自然吧”，依次把四个选项代入进去，只有选项最符合句意，故选。
58．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“关于认为‘城市里
没有自然’的人，不正确的说明是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：．珍惜城市里的自然；．不
关心身边的自然；．让孩子在农村体验自然；．不关心身边自然的消失。通过阅读「『都市自然
』言葉広、都市自然見逃。身近自
然気、関心持、」/“‘城市里
没有自然’这句话传播开来的话，城市里的自然就会越来越被忽视吧。而且，即使身边的自然消失也不会被
人注意到，或者说不会被关心”，可得知只有选项不符合原文，故选。
59．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“关于城市里的自然，
和作者的想法最接近的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：．城市里的自然正在消失；．在城市
里很难接触自然；．因为城市是人工地区，所以可以说是没有自然；城市里有绿地和公园，可以说是有
自然。通过阅读「、『都市自然』間違。都市緑地公園整備
多、昔川雑木林残。
」/“但是，‘城市里没有自然’这个观点是错误的。城市里有很多绿地和公园，也有保留着以前
的河流和杂树丛的地方。有乌鸦也有知了”，可得知与选项内容一致，故选。
60．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“‘奇怪的事情’是
什么事情？”四个选项的中文意思分别是：．比较城市里的自然和农村的自然；．对城市里的自然和农
村的自然都不关心；去很远的地方体验自然，却察觉不到身边的自然；．明明察觉到了身边的自然，却
还要去很远的地方体验自然。通过阅读「足自然鈍感、他地域与自然
体験、何奇妙思」/“迟钝得感受不到身边的自然，体验其他地区
带来的自然，我觉得这是一件很奇怪的事情”，可得知与选项内容一致，故选。
（二）
【翻译】
明明是难得的假期，却不是和谁见面，接触到的只有电脑和智能手机。20多岁、30多岁的单身男性，特别
是从事计算机相关工作的人，这种情况尤为显著。即使是休息日也离不开电脑的状态，也就是所谓的“数码依
赖”。这种数码依赖，在不知不觉中对精神产生了很大的影响。懒洋洋地度过了没有意义的时间，这样的想法
会让人产生低落的情绪。在工作中使用电脑的时候，操作电脑会获得很多成果，但是休息日“习惯性”打开电
脑的时候，只是漫不经心地看着电脑的画面。当然，无法得到工作中取得的成果。因为没有满足感，所以感觉
很空虚。同样的倾向，在一般的上班族和OL身上也能看到。
由于电脑的普及和智能手机的登场，虽然没有要做的事情，但也能不知不觉地度过空闲的时间。肚子饿了
的话，随便什么时候吃之前买的泡面就好了，便利店也在离家很近的地方。乍一看，是没有压力的自由自在的
生活，不过，这种张弛无度的周末会让人感到忧郁。因为本人并不是享受并持续这种生活的。
61．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘显著的例
子’指的是什么？”四个选项的中文意思分别是：．工作的时候，得不到成果；．工作的时候，只操
作电脑；．休息的时候，只能考虑工作的事情；．休息的时候，接触到的只有电脑和智能手机。通过
阅读「休、会、接、
。20代、30代独身男性、特関係仕事従事人顕著例
」/“明明是难得的假期，却不是和谁见面，接触到的只有电脑和智能手机。20多岁、30多岁的单身男
性，特别是从事计算机相关工作的人，这种情况尤为显著”，可得知与选项内容一致，故选。
【高三日语参考答案第8页（共11页）】24-X5
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62．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“容易患上‘数码
依赖’的人是以下哪种人？”四个选项的中文意思分别是：．一般的上班族和OL；．从事计算机相关
工作的20多岁单身男性；．从事计算机相关工作的30多岁男性；．在工作上得不到成果的20多岁，
30多岁男性。通过阅读「20代、30代独身男性、特関係仕事従事人顕著
例。休日離状態、『依存』」/“20
多岁、30多岁的单身男性，特别是从事计算机相关工作的人，这种情况尤为显著。即使是休息日也离不开
电脑的状态，也就是所谓的‘数码依赖’”，可得知与选项内容一致，故选。
63．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“患上‘数码依赖’
是什么样的状态？”四个选项的中文意思分别是：．工作中一直开着电脑的状态；．工作中，不知不觉
就玩电脑的状态；．明明没有什么特别要做的事，却不知不觉地使用了电脑的状态；．休息日也要用电
脑做很多事情的状态。通过阅读「依存、知間（精神上）大影響与
。意味時間過思、落。
仕事使場合、操作多成果得、休日「習慣」
、漫然画面眺」/“这种数码依赖，在不知
不觉中对精神产生了很大的影响。懒洋洋地度过了没有意义的时间，这样的想法会让人产生低落的情绪。在
工作中使用电脑的时候，操作电脑会获得很多成果，但是休息日‘习惯性’打开电脑的时候，只是漫不经心
地看着电脑的画面”，可得知与选项内容一致，故选。
64．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘空虚的心情’
是为什么？”四个选项的中文意思分别是：．因为只会感到压力而无法发泄；．即使努力工作也不会有
理想的结果；．觉得没有得到满足感，度过了无意义的时间；．因为休息日也忙于工作，没有自己的时
间。通过阅读「充足感、虚気分」/“因为没有满足感，所以感觉很空虚。”，
可得知与选项内容一致，故选。
65．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘自由自在
的生活’是什么样的生活？”四个选项的中文意思分别是：．富裕无聊的生活；．忙碌充实的生活；
．积累压力的生活；．重视自己心情的生活。通过阅读「腹、好買置
麺食、家場所。一見、気
生活」/“肚子饿了的话，随便什么时候吃之前买的泡面就好了，便利店也在离家很近的地方。
乍一看，是没有压力的自由自在的生活”，可得知与选项内容一致，故选。
（三）
【翻译】
作为新员工开始工作，很多人都觉得“工作太辛苦了”。如果放任不管的话，“想辞职”的心情会变得更严
重，也有时候会提前退休。虽然感到痛苦的理由因人而异，但如果不知道这一点的话，就不知道原因，也找不到
应对方法。（）这里说明一下新人觉得工作太辛苦的理由。
首先，是因为从学校毕业开始工作后，与之前的生活节奏有很大的不同，适应不了。在规定的时间起床，坐
汽车或电车上下班，工作8个小时后回家的话，体力上也会有负担。很多人觉得适应这样的变化很辛苦，所以觉
得工作很辛苦。
其次，因为工作内容怎么也记不住，什么都做不到的这种“无力感”，让人觉得工作很辛苦。记住工作内容
的速度因人而异。有的公司认为新人即使不会工作也是理所当然的，慢慢记住就好了，也有不是那样而是
“()”对于做不到的事情进行责备的公司。如果遇到后者这样的公司，在无力感的同时也会对被责备感到
恐惧，精神上认为工作会变得辛苦。
另外，也有人在刚开始的时候不知道优先做什么好，业务该怎么发展比较好等情况下会产生压力，感到工作
很辛苦。
【高三日语参考答案第9页（共11页）】24-X5
{#{QQABQQIAogiIAAAAARgCEwECCEEQkACACAoGxEAIoAAAgRNABCA=}#}
66．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「」所指意思的把握和运用。在日
语文章中，指示代词的「系列」一般指前面刚叙述过的内容。本题的问题是：“文中‘就那样’指的是什
么情况？”四个选项的中文意思分别是：．找不到工作；．提前退休；．作为新员工开始工作；．感
觉工作太辛苦。通过阅读下画线部分的上文「新入社員仕事始多人『仕事辛』
感」/“作为新员工开始工作，很多人都觉得‘工作太辛苦了’”，可得知和选项意思一致，
故选。
67．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「」所指意思的把握和运用。在日
语文章中，指示代词的「系列」一般指前面刚叙述过的内容。本题的问题是：“文中‘那个’指的是什么？”
四个选项的中文意思分别是：．觉得辛苦的理由；．业务内容；．无力感和恐惧；．什么都做不到
的理由。通过阅读「辛感理由人違、知原因不明対処法見
」/“虽然感到痛苦的理由因人而异，但如果不知道这一点的话，就不知道原因，也找不到应对方法”，
可得知和选项意思一致，故选。
68．【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文
中()里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：．因此；．然后；．但是；．也
就是说。通过阅读「辛感理由人違、知原因不明対処法見
。()新人仕事辛体験理由解説」/“虽然感到痛苦的理由因
人而异，但如果不知道这一点的话，就不知道原因，也找不到应对方法。（）这里说明一下新人觉得
工作太辛苦的理由”，把四个选项代入进去，只有选项最符合句意，故选。
69．【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中
()里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：．慢慢来也可以；．做不到也可以；．为
什么做不到；．为什么会积攒压力。通过阅读「新人仕事当前、覚
会社、「()」対責立会社
存在」/“有的公司认为新人即使不会工作也是理所当然的，慢慢记住就好了，也有不是那样而是
‘()’对于做不到的事情进行责备的公司”，依次把四个选项代入进去，只有选项最符合句意，故
选。
70．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“关于新人觉得工作
太辛苦的理由，不正确的说明是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：．有种什么都做不了的无力感；
．因为不知道业务的进展方法；．因为不知道压力的原因；．因为与学校的生活和节奏相比发生了变
化。通过通读全文，可得知选项内容在文章中未出现过，故选。
（四）
【翻译】
把姐姐的衣服给妹妹穿，把不用的玩具给附近的孩子……这样的“把哥哥姐姐用过的给弟弟妹妹”的文化，
由于少子化和邻里交往的减少，看起来比以前淡薄了。（）最近，以现代特有的形式复活了。以伴随物价
高涨的节约意向等为背景，以网络为媒介来交换不需要的东西的网站呈现出一派兴旺景象，也出现了专门进行文
具交换的再利用商店。行政部门也鼓励婴幼儿用品的转让等。位于市川市育儿支援设施“八幡亲子集会广场”一
角的“再利用专区”。岩佐知美选择了长女（10个月）的衣服，说周围没有正在抚养孩子的朋友，非常感谢有
这样一个能免费得到（别人用过的东西）的场所。
“也能穿到自己得不到的衣服。因为很快就会弄脏，所以不用在意，很开心可以不断地洗干净。”岩佐小姐
说：“有时候广场上的其他‘前辈妈妈’帮忙一起选择孩子的衣服，可以得到一些诸如，什么样的衣服好穿、尺
寸怎么拿捏等现实的建议也是优点之一。”
71．【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“所谓‘下’
【高三日语参考答案第10页（共11页）】24-X5
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