政治

2023-11-14·U10265上传·30页·1.8 M

高考政治框架复习导图

公民与国家的关系

公民的政治权利与政治义务民主决策[方式与途径、意义]

民主选举[类型、珍惜的意义与措施]

公民参与政治生活的内容民主管理[方式、意义]

公民民主监督[渠道、意义]

公民参与政治生活必须坚持的原则法律面前一律平等

权利与义务相统一[权利意识、义务意识]

公民要有序参与政治生活个人利益与国家利益相结合

反映了我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主;

反映了我国政府的性质是国家权力机关的执行机关,是我国的行政机关,是人民利益和意志

的执行者和捍卫者;坚持为人民服务的工作态度

反映了政府宗旨是为人民服务,坚持对人民负责的原则:树立求真务实的工作作风

坚持从群众中来到群众中去的

工作方法

反映了政府切实履行政府的职能,反映了政府的作用:管理与服务

政府反映了:政府的权力要依法行政,审慎用权,科学民主决策;

权力受监督,实行阳光工程

反映了政府的权威;

反映了公民与国家的关系

人大的地位、性质、职权

人大与其他国家机关的关系

人大人大代表与人民的关系、人大代表的地位、权利与义务

人民代表大会制度的地位、活动原则、优越性

中国共产党的地位及其决定因素

坚持中国共产党领导的重要意义

中国共产党中国共产党的性质、宗旨

“三个代表”重要思想、科学发展观

中国共产党的三大执政方式

党的政策与制度政党制度

民族原则及民族制度

地位、构成要素独立自主的和平外交

主权国家中国----外交政策走和平发展道路

国际社会基本权利与义务

分类中国与联合国的关系

国际组织联合国(宗旨、作用)

作用

含义、内容、形式

国际关系因素:是由政治、经济、文化、历史、地缘等因素综合作用的结果

影响因素决定性因素:国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

当代国际竞争及其实质表现:共同利益是合作的基础,利益的分歧与对立是冲突的根源。

第一单元公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

国家、国体

我国最大特点:大多数人民民主,极少数敌人专政

广泛性:民主主体;民主权利

人民民主:特点

内容(辩证

民关系)真实性:物质、法律、制度、人权

主专政职能

四项基本原则之一,写入宪法

必要性人民民主:积极性

政治保证

专政:保障民主,维护治安

新时期的新要求

权利:选举权与被选举权;政治自由;监督权

内容

义务:统一、团结;宪法、法律;安全、荣誉、利益;兵役、民兵组织

权利、义务、适用(立法不平等)

权法律面前一律平等合法、保护

基违法、制裁

义本

务原

则表现:对应、手段和途径;两个主体;需要、确保

权利与义务统一

要求:树立两种意识

个人利益与国家利益相结合

基本:行使政治权利,履行政治义务

重要:社会公共管理活动

主要内容

积社会主义民主政治建设(三者有机统一)

在关注在国际社会中的地位和作用

明确政治生活的作用

怎样参与

学习政治知识

贵在实践

第二课我国公民的政治参与

选民:直接、间接

选举方式

优、缺点

主候选人:等额、差额

依据:国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平

为什么:重要因素、重要尺度、体现

珍惜选举权利

怎样做:态度、能力

社情民意反映制度

专家咨询制度

方式依据、具体方式、意义

主重大事项社会公示制度

社会听证制度

决策机关:民主、科学

意义

公民:理解、实施;热情信心、社会责任感

村民自治

基层民主自治

性质、内容

民居民自治

理意义:扩大基层民主;广泛深刻的实践;基础性工程

怎样做:学习知识技能;体验意义价值;增强提高责任意识本领

内容:批评、建议;申诉;控告、检举

方式:信访举报;人大代表联系群众;舆论监督;监督听证会、民主评议会、

网上评议政府等(具体方式、特点、作用)

改进国家机关和工作人员工作

督意义

激发公民主人翁精神

敢于、勇于

公民怎样做

合法、实事求是

综合探究:有序与无序政治参与的区别

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府

政治

经济:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务

职能

文化

职社会公共服务:基础设施、就业、医疗卫生、社保、人口优育、环保

作用:管理与服务

政府:便民利民

公民与政府关系

公民:了解、相信、支持、寻求、监督

是什么:宗旨:为人民服务;基本原则:对人民负责

原则为什么:国家、政府性质

府为人民服务的工作态度

责怎么做

任求真务实的工作作风

从群众中来到群众中去的工作方法

途径:热线电话、信访、电子政务、法律途径(行政裁决、复议、诉讼)

求助途径

公民:解决困难、维护权益

意义

政府:改进工作

第四课我国政府受人民的监督

是什么:谁:政府及其工作人员;法:宪法和法律;行:行使;政:行政权利

必要性:依法治国、提高行管水平的基本要求;国家、政府性质

政依为什么人民:权利和自由

府法

的行

重要性(意义)

权政政府:廉政、权威;提高行管水平

依社义民主法制建设

使提高水平:立法;执法;行管体制

怎样做

具体要求:合法、合理行政;程序正当;高效便民;诚实守信;权责

统一

必要性:重要环节;国际民生;重要任务

科学民主决策

完善决策信息和智力支持系统——科学性

途径

增强决策透明度和公众参与度——民主性

必要性:双刃剑提高水平和效率,防止、减少失误

为什么

权防止腐败,保证廉洁

力重要性:必要保证

行合民意、集民智、聚民心,正确决策

使

要造福于民,建立权威和公信力的政府

民主

关键:机制

怎样做缺一不可

法制

外部:人大、党、政协、社会与公民、司法机关

健全监督体系

内部:上级政府;监察、法制、审计部门

表现:信息公开、公开办事制度

阳光工程

目的:规范执法行为,维护人民根本利益

意义:透明度、监督;群众利益;维护社会稳定

综合探究:政府的权威从何而来

1、根本决定因素:国家性质

2、我国政府的权威体现:依法行政;廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务;讲信

誉;对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐起促进作用

3、区别有权威与无权威政府的标志:政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受

4、如何树立政府权威

(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、

要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。

(2)政府及其工作人员要有良好的业绩。

(3)政府工作人员要重品行、作表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

第三单元发展社会主义民主政治

第五课我国的人民代表大会制度

地位:最高国家权力机关

全国人大

人民代表大会:职权:立法、决定、任免、监督权(最高)

国家权力机关

地方人大常设机关:全国人大常委会

表地位:国家权力机关的组成人员

人大代表

制义务:(通过与人民群众的关系来理解)

权利:审议、表决、提案、质询权

人大与人民的关系

组织活动的最重要

特点:民主集中制人大与其他国家机关

人大制

中央和地方国家机构

基本内容:名字+特点

根本、原因:国体;国情;优越性

第六课我国的政党制度

人民作出的历史性选择

领导和执政地位的确立

党的性质和宗旨决定

中法律赋予的

产道路

社义事业的领导核心

政环境

积极因素

科学执政:规律、思想、制度、方法

执政方式

民主执政:为人民、靠人民、人民当家作主等

依法执政:基本方式

邓论:主题、核心内容、精髓、意义

中国特色社会主

义理论体系三个代表:基本内涵、主要内容、本质

以科学发展观:产生、基本内涵、重要意义

执马克思主义政党的试金石

为为什么

民执政为民

党的性质决定

怎样做:以人为本

民主党派的性质:政治联盟

关系:友党;执、参(一个参加三个参与)

特首要前提和根本保证:党的领导(政治)

政内容、特点

党基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

根本活动准则:遵守宪法和法律(政治领导、组织独立、法律平等)

重要机构:人民政协(性质:合作机构、统一战线、民主形式;主

题:团结和民主;职能:政治协商、民主监督、参政议政)

优越性:民主政治;经济文化;和谐社会;统一大业

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

民族平等

前提条件

原原则政治基础共同繁荣

物质保证

民族团结

珍惜、巩固、发展

怎样做

义务

付诸行动

含义(前提、基础);核心内容:自治权(立法、经济、文化、变通)

历史特点

制度

原因现实情况

优越性:统一和安全;当家作主权利;民族关系;现代化

政策:自由;管理;独立自主自办;与社义社会相适应

宗教

弘扬科学精神

综合探究:社会主义民主政治的特点和优势

国家的一切权力属于人民

特点、优势

党的领导(根本保证)、人民当家作主(本质、核心)、依法治国(基本方略)统一

民主内容与形式的统一

第四单元当代国际社会

第八课走近国际社会

基本要素:人口、领土、政权、主权(对内最高;对外独立)

主权国家

(最基本成员)基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权

国不侵犯别国,不干涉他国内政,和平方式解决争端

主类型:政府间和非政府间;世界性和区域性

成国际组织

作用:促进交流合作;协调关系;调节争端,缓解矛盾,维护和平

性质、宗旨、原则、作用(局限性)

联合国

中国与联合国的关系

含义:国与国(最主要)、国际组织间、国与国际组织

国内容:政治、经济、文化、军事

际关

关系

系基本形式:竞争、合作和冲突

因决定因素:国家利益(共同:合作;对立:冲突)

内容:安全、政治、经济利益

维护我国利益

为什么:维护人民根本利益,正当、正义

怎样:尊重他国正当利益,维护各国人民共同利益

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