福建省“宁化、永安、尤溪、大田、沙县一中”五校协作2023-2024学年高三上学期期中联考历史答案

“宁化、永安、尤溪、大田、沙县一中”五校协作2023—2024学年高三11月联考历史答案一、选择题题号12345678910答案CBCBAADDCB题号111213141516答案AABDBA材料题17．【答案】（8分）示例：评析：20世纪初，中国是半殖民地半封建社会。辛亥革命虽然推翻了清王朝的封建统治，但近代中国社会的根本问题没有解决。中国人民处于北洋军阀的黑暗统治之下，人民大众与封建军阀的矛盾是社会的主要矛盾。在这一背景下，1926年，《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面，意在激励青年为民族命运奋斗。1926年6月，国民革命运动蓬勃发展，正值国共两党合作开展北伐的前夕，《中国青年》封面采用“射塔矢志”的故事，意在激励青年树立为民族革命斗争到底的决心，这响应了反帝反封建的时代要求，对即将开始的北伐战争有一定的宣传动员作用。1926年7月，北伐战争正式开始，《中国青年》连续二十一期以这幅画作为杂志封面，加强思想宣传，一方面有利于提高人民群众的思想觉悟，引导青年关注现实，积极投身北伐战争；另一方面也有利于宣传党的革命思想和主张，促进马克思主义的传播，在有志青年中撒播革命火种。（8分，言之成理即可）18．【答案】（8分）（1）材料二更加可信。材料一是后人的历史记述，距离郑和下西洋年代久远；材料二的碑文属于实物史料，是郑和本人所立。（2分，只作判断不得分。）（2）碑文的记述真实印证了郑和下西洋的一些事实，具有很高的历史研究价值。碑文明确了下西洋的时间、次数，纠正了《明史》中不准确的记述；明确了所经过和到达的国家、地区，印证了下西洋所及范围；记述了下西洋时与各国的人员、经济、政治交流，以及维护和平等政治、军事行动，反映了明代对外交往的情况；碑文也体现了东南沿海地区的妈祖文化信仰。（6分）19．【答案】（24分）（1）特征：重视学校体育教育；注重强身健体和道德教化的结合；把强身和强国联系起来；重视培养尚武精神。（6分，答出三点即可）成因：近代中国民族危机严重；西方教育思想的影响；近代思想解放潮流的推动（或答“对传统教育的反思”）；救亡图存成为时代主题。（4分，答出两点即可）（2）主要内容：纠正传统教育思想的偏差；将体育教育作为儿童教育的重点；重视磨炼人的意志；顺应人的自然本性。（6分，答出三点即可）意义：冲击了传统教育和社会对人的束缚；丰富了启蒙思想的内容；归于自然，遵从天性，开创了新的教育目标和原则，推动了欧洲近代教育的发展；为现代体育教育提供了借鉴。（4分，答出两点即可）（3）措施：体育教育要适应时代发展的需要；要结合学生的实际，切实可行；要促进学生身心全面发展；体育教育方法要灵活得当。（4分，答出两点给4分，其他答案言之有理亦可）20．【答案】（12分）【示例一】观点：杜甫草堂“文本化的风景”彰显了中国人深厚的家国情怀。（3分）解读：杜甫生逢安史之乱，创作了大量饱含强烈忧患意识和鲜明人道主义精神的现实主义诗篇，享有“诗圣”的美誉。历代修缮保护杜甫草堂，使之成为我国保存最完好的杜甫行踪遗迹地，正是中国人长久缅怀和高度推崇杜甫精神的表现。杜甫草堂不同时期的各类文本中，不论是王安石对杜甫表达的仰慕之情、追随之意和革除弊政、富国强兵的家国情怀，还是顾复初对杜甫历史地位的高度肯定，以及郭沫若对杜甫精神内涵的高度赞赏，都突出印证了中国人对杜甫精神的持续弘扬。可见，杜甫草堂“文本化的风景”彰显了中国人的精神世界，传承了中国人的家国情怀。（9分）【示例二】观点：杜甫草堂“文本化的风景”是研究传统文化的一座宝库。（3分）解读：杜甫生逢安史之乱，其诗歌反映了唐朝由盛转衰的社会状况，被后人称为“诗史”。杜甫草堂是杜甫流寓成都时的故居，他在此创作的大量诗歌，成为中国诗歌史上的重要作品。而今，杜甫草堂作为中国保存最完好的杜甫行踪遗迹地，其馆藏的大量珍贵文献和文物，正是中国传统文化的物化成果，不论是书籍、碑刻、楹联、书法、绘画、印章，都是中国传统文化的多样化载体。他们所构成的“文本化风景”，展现了中国传统文化的多姿多彩，也是研究传统文化尤其是文学艺术的宝贵资料。（9分）【其他观点】杜甫草堂“文本化的风景”凝聚了中国人的共同价值追求（或展现了中国文化的多样性；承载了人类文明的共同价值追求；具有丰富的史料价值；显示了中国人多样的人文素养；弘扬了儒家人世精神）等。【评分标准】分值要求12—10分观点明确。充分使用材料信息。准确运用史实。解读充分，逻辑严密。9—5分观点较明确。基本基于材料信息。基本能够准确运用史实。解读较为充分，逻辑关系较为清楚。4—0分观点模糊。材料信息体现不明显。史实运用不准确。解读不清，逻辑关系不明。