高考化学压轴题08 化学实验设计与评价（原卷版）

压轴题08微型实验设计与评价本专题内容是历年高考的必考内容，在选择题中主要以表格形式呈现微型实验设计与评价题呈现。它与元素化合物知识有机地融合在一起进行命题，通过对实验设计、方案的评价分析，考查考生对化学实验知识的掌握及灵活运用程度。试题隐含因果关系，迷惑性大，四个选项囊括的知识较多，综合性趋强，注重考查考生对所学知识的理解迁移能力和逻辑推理能力，及科学探究与创新意识的核心素养。选择题：本题共25小题，每小题只有一个选项符合题意。1．探究铁及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是实验方案现象结论A往溶液中加入片短时间内无明显现象的氧化能力比弱B往溶液中滴加溶液，再加入少量固体溶液先变成血红色后无明显变化与的反应不可逆C将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸，滴加溶液溶液呈浅绿色食品脱氧剂样品中没有价铁D向沸水中逐滴加5~6滴饱和溶液，持续煮沸溶液先变成红褐色再析出沉淀先水解得再聚集成沉淀A．AB．BC．CD．D2．室温下，下列实验探究方案不能达到探究目的的是选项探究方案探究目的A向盛有溶液的试管中滴加几滴溶液，振荡，再滴加几滴新制氯水，观察溶液颜色变化具有还原性B向盛有水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，加热试管，观察溶液颜色变化具有漂白性C向盛有淀粉-KI溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化的氧化性比的强D用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小是弱电解质A．AB．BC．CD．D3．依据下列实验，预测的实验现象正确的是选项实验内容预测的实验现象A溶液中滴加NaOH溶液至过量产生白色沉淀后沉淀消失B溶液中滴加KSCN溶液溶液变血红色CAgI悬浊液中滴加NaCl溶液至过量黄色沉淀全部转化为白色沉淀D酸性溶液中滴加乙醇至过量溶液紫红色褪去A．AB．BC．CD．D4．下列实验操作及其现象与对应结论不匹配的是选项实验操作及其现象结论A将CO与水蒸气通过炽热的催化剂，所得气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊水蒸气有氧化性B将新制Cu(OH)2加入葡萄糖溶液中，加热至沸腾，有砖红色沉淀产生葡萄糖具有还原性C将NaBiO3固体加入酸性MnSO4溶液中，充分振荡，溶液变为紫红色NaBiO3有氧化性D有FeCl3溶液和KSCN溶液混合后，滴加H2O2溶液，溶液变为红色H2O2有还原性A．AB．BC．CD．D5．亚硝酸钠俗称“工业盐”，其外观、口感与食盐相似，人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液，分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是方案设计现象和结论A先加入少量溶液，再加溶液和足量稀硝酸，振荡若产生白色沉淀，则样品为亚硝酸钠B加到少量溶液中，再加硫酸酸化，振荡若溶液褪色，则样品为亚硝酸钠C先加到少量溶液中，再加入稀盐酸酸化，振荡若溶液变黄色，则样品为亚硝酸钠D先加入少量溶液，再加入溶液和稀硝酸，振荡若产生白色沉淀，则样品为亚硝酸钠A．AB．BC．CD．D6．下列方案设计、现象和结论有不正确的是目的方案设计现象和结论A检验硫酸厂周边空气中是否含有二氧化硫用注射器多次抽取空气，慢慢注入盛有酸性KMnO4稀溶液的同一试管中，观察溶液颜色变化溶液不变色，说明空气中不含二氧化硫B鉴定某涂改液中是否存在含氯化合物取涂改液与KOH溶液混合加热充分反应，取上层清液，硝酸酸化，加入硝酸银溶液，观察现象出现白色沉淀，说明涂改液中存在含氯化合物C检验牙膏中是否含有甘油将适量牙膏样品与蒸馏水混合，搅拌，静置一段时间，取上层清液，加入新制的Cu(OH)2，振荡，观察现象溶液出现绛蓝色，说明牙膏中含有甘油D鉴别食盐与亚硝酸钠各取少量固体加水溶解，分别滴加含淀粉的KI溶液，振荡，观察溶液颜色变化溶液变蓝色的为亚硝酸钠；溶液不变蓝的为食盐A．AB．BC．CD．D7．由下列实验操作及现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振荡，静置溶液分层，下层呈紫红色氧化性：B在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒火焰出现黄色溶液中含Na元素C用pH计测定pH：NaHCO3溶液CH3COONa溶液pH：>H2CO3酸性弱于CH3COOHD把水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星木条放在试管口木条复燃反应生成了O2A．AB．BC．CD．D8．下列方案设计、现象和结论都正确的是目的方案设计现象和结论A探究乙醇消去反应的产物取乙醇，加入浓硫酸、少量沸石，迅速升温至140，将产生的气体通入溴水中若溴水褪色，则乙醇消去反应的产物为乙烯B探究乙酰水杨酸样品中是否含有水杨酸取少量样品，加入蒸馏水和少量乙醇，振荡，再加入1-2滴溶液若有紫色沉淀生成，则该产品中含有水杨酸C探究金属钠在氧气中燃烧所得固体粉末的成分取少量固体粉末，加入蒸馏水若无气体生成，则固体粉末为；若有气体生成，则固体粉末为D探究固体样品是否变质取少量待测样品溶于蒸馏水，加入足量稀盐酸，再加入足量溶液若有白色沉淀产生，则样品已经变质A．AB．BC．CD．D9．化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是选项操作或做法目的A将铜丝插入浓硝酸中制备B将密闭烧瓶中的降温探究温度对平衡移动的影响C将溴水滴入溶液中，加入乙醇并振荡萃取溶液中生成的碘D实验结束，将剩余固体放回原试剂瓶节约试剂A．AB．BC．CD．D10．根据实验目的，下列实验方案设计、现象和结论都正确的是选项实验目的实验方案设计现象和结论A制备Fe(OH)3胶体向5mLNaOH溶液中滴加2滴FeCl3饱和溶液，煮沸溶液变红褐色；说明有Fe(OH)3胶体生成B验证铁的电化学腐蚀在一块除去铁锈的铁片上面滴1滴含有酚酞的食盐水，静置2~3min溶液边缘出现红色；说明铁发生了吸氧腐蚀C探究SO2的还原性将SO2通入适量品红溶液中溶液褪色：说明SO2具有还原性D比较C与Cl的非金属性强弱用pH试纸测定1mol/L的Na2CO3和NaClO溶液的pH前者的试纸颜色比后者深；说明非金属性Cl>CA．AB．BC．CD．D11．下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是选项实验操作及现象结论A将固体和固体分别暴露在潮湿空气中，只有前者会“冒烟”水解性：B将加入氨水中，固体溶解，先生成无色溶液，再迅速变为深蓝色溶液稳定性：C向某甲酸样品中先加入足量NaOH溶液，再做银镜反应实验，出现银镜该甲酸样品中混有甲醛D将溶液加入溶液中，有白色沉淀生成结合能力比强A．AB．BC．CD．D12．下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A提高KMnO4溶液的氧化性用草酸酸化KMnO4溶液B除去乙醇中混有的乙酸向混合物中滴加适量的Na2CO3溶液，静置分液C检验碳酸钠中是否混有亚硫酸钠向样品中加入过量稀盐酸，将产生的气体通入Ba(NO3)2溶液中，观察是否出现白色沉淀D验证浓硝酸在加热条件下可以氧化碳单质将木炭和浓硝酸混合后加热，观察是否出现红棕色气体A．AB．BC．CD．D13．下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是选项实验操作现象解释或结论A在紫色石蕊试液中通入过量石蕊试液先变红后褪色有漂白性B在广范pH试纸上滴几滴NaClO溶液测得pH=9.8NaClO溶液呈碱性C常温下，向含溶解足量的饱和食盐水中通入过量析出白色固体溶解性：D在酸性溶液中滴加溶液溶液紫红色变浅有强氧化性A．AB．BC．CD．D14．由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是实验操作现象结论A向Ba(OH)2溶液中滴加少量稀硫酸电导率减小溶液中的离子浓度减小B向盛有SO2水溶液的试管中滴加几滴酸性KMnO4溶液，振荡酸性KMnO4溶液褪色SO2具有漂白性C向乙醇中加入一小粒金属钠有气体产生乙醇中含有水DCH4和Cl2按1：1混合，光照试管壁出现油状液滴油状液滴为CH3ClA．AB．BC．CD．D15．化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法不能达到目的的是选项操作或做法目的A将装有NO2的注射器的活塞往外拉探究压强对平衡移动的影响B常温下将铁丝插入浓硫酸中制备SO2C向溶有液溴的溴苯中加入足量NaOH溶液，振荡，静置后分液提纯溴苯D实验结束，将剩余白磷固体放回原试剂瓶防止白磷自燃A．AB．BC．CD．D16．表中，对陈述及原因的正误判断和二者是否关联表述正确的是选项陈述原因判断A工业盐酸呈黄色Cl2是黄绿色，是因为溶有Cl2I对，II对，有B某物质进行颜色试验，透过蓝色钴玻璃观察到火焰为紫色则该物质是钾盐I对，II对，有C向HOCH2CH2OH中加入过量酸性KMnO4可以制备HOOC—COOHKMnO4具有强氧化性I对，II对，有D浓硫酸使蓝色胆矾晶体变成白色粉末浓硫酸具有吸水性I对，II对，有A．AB．BC．CD．D17．由下列实验操作及现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A将1-溴丁烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中酸性高锰酸钾溶液褪色可证明产生的气体中有烯烃B在物质X柱面上滴一滴熔化的石蜡，用一根红热的铁针刺中凝固的石蜡石蜡熔化呈椭圆形说明物质X为非晶体C将2mL0.5mol/L的溶液加热溶液变为黄色(黄色)。正反应方向为放热反应D分别向盛有溶液和溶液的试管中加入NaOH溶液至过量前者出现白色沉淀：后者先出现白色沉淀，后沉淀溶解金属性：Mg>AlA．AB．BC．CD．D18．某同学按图示装置进行实验，大头针固定固体，塑料瓶盛放液体试剂。实验时先打开止水夹，手指压紧小孔并挤压塑料瓶，使液体试剂沿玻璃管上升至完全充满，排尽玻璃管中空气，立即关闭止水夹，一会儿后，手指堵住小孔，打开止水夹。下列所加液体试剂、对应现象及结论均正确的是选项固体液体试剂现象结论A钠块水钠块熔化成小球并浮在水面上；打开止水夹，点燃气体，火焰呈淡蓝色钠块与水反应产生氢气B铝条NaOH溶液先有沉淀生成，后沉淀溶解；打开止水夹，点燃气体，火焰呈淡蓝色铝条与氢氧化钠溶液反应产生氢气C铜丝稀HNO3产生红棕色气体，溶液呈蓝色铜丝与稀硝酸反应产生NO2D铁丝食盐水打开止水夹，并松开小孔片刻，关闭止水夹，发现塑料瓶中液面下降铁丝发生了吸氧腐蚀A．AB．BC．CD．D19．下列除杂方案错误的是选项被提纯的物质杂质除杂试剂除杂方法A乙酸乙酯乙酸氢氧化钠分液BMgCl2(aq)Fe3+(aq)MgO(s)过滤CCO2(g)SO2(g)饱和NaHCO3、浓H2SO4洗气DNa2CO3(s)NaHCO3(s)/加热A．AB．BC．CD．D20．根据实验目的，下列实验操作及现象、实验结论都正确的是选项实验目的实验操作及现象实验结论A检验硫酸厂周边空气是否含有SO2用注射器多次抽取空气，慢慢注入盛有酸性KMnO4稀溶液的同一试管中，溶液不变色空气中不含SO2B证明CH3COOH是弱电解质用pH计分别测量醋酸溶液和盐酸的pH，醋酸溶液的pH大CH3COOH是弱电解质C探究淀粉的水解程度向淀粉水解液中加入NaOH溶液调节溶液至碱性，并分成两份，向第一份中加入银氨溶液并水浴加热出现银镜；向第二份中滴加少量碘水，溶液变蓝色淀粉部分水解D探究卤素单质Cl2、Br2和I2的氧化性强弱向NaBr溶液中通入过量氯气，溶液变橙色，再滴加淀粉KI溶液，溶液变蓝色氧化性：Cl2>Br2>I2A．AB．BC．CD．D21．下列实验操作、现象与结论相匹配的是选项操作现象结论A向红热的铁粉与水蒸气反应后的固体中加入稀硫酸酸化，再滴入几滴溶液溶液未变红铁粉与水蒸气未反应B常温下，分别测定浓度均为的溶液和溶液的均等于7常温下，的溶液和溶液中水的电离程度相等C常温下，将苯与混合所得混合溶液的体积为混合过程中削弱了分子间的氢键，且苯与分子间的作用弱于氢键D向溶液中滴加浓氨水至过量先产生蓝色沉淀，后逐渐溶解是两性氢氧化物A．AB．BC．CD．D22．下列实验探究方案能达到探究目的的是()选项探究方案探究目的A用脱脂棉包裹放在石棉网上，向棉花上滴几滴水，观察棉花是否燃烧与反应放热B向盛有水溶液的试管中滴加石蕊试液，观察溶液颜色变化水溶液具有漂白性C条件下，加热乙醇与浓硫酸的混合溶液，将产生的气体直接通入酸性溶液中，观察溶液颜色变化乙醇脱水后生成乙烯D淀粉与稀硫酸混合加热一段时间后，加入足量氢氧化钠溶液，再滴加几滴碘水，观察现象淀粉是否水解完全A．AB．BC．CD．D23．下列实验操作、现象和所得结论均正确的是选项实验操作现象结论A铝箔插入稀硝酸中无明显现象铝箔表面形成了致密的氧化膜B将足量的H2O2溶液滴入少量的酸性高锰酸钾溶液溶液的紫色褪去H2O2具有还原性C分别测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH前者pH比后者大非金属性：SCD将密闭烧瓶中的NO2降温气体颜色变浅2NO2(g)N2O4(g)H>0A．AB．BC．CD．D24．化学实验源于生活。下列实验方案设计、现象与结论均正确的是选项目的方案设计现象与结论A检验菠菜中的铁元素取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌，取上层清液于试管中，加入稀硝酸后再加入KSCN溶液若溶液变红，说明菠菜中含有铁元素B检验火柴头中是否含有氯元素(ClO)将几根未燃过的火柴头浸入水中，稍后取少量溶液于试管中，加入稀HNO3、AgNO3溶液若有白色沉淀产生，说明火柴头中含有氯元素C检验食盐中是否含碘元素向某食盐溶液中滴加淀粉溶液溶液颜色不变，说明该食盐属于无碘盐D检验鸡皮中是否含有脂肪取一小块鸡皮于表面皿上，将几滴浓硝酸滴到鸡皮上一段时间后鸡皮变黄，说明鸡皮中含有脂肪A．AB．BC．CD．D25．探究硫及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是选项目的方案设计现象和结论A判断的化学键类型将固体溶于水，进行导电性实验，溶液可导电中含有离子键B证明水溶液的酸性与漂白性分别在石蕊溶液与品红溶液中通入适量气体石蕊溶液变红后没有褪色，品红溶液褪色，说明水溶液呈酸性，有漂白性C证明浓硫酸具有强氧化性加热浓硫酸、固体与固体的混合物有黄绿色气体产生，说明浓硫酸具有强氧化性D比较S与的非金属性强弱用试纸测定的和溶液的若前者的试纸颜色比后者深，说明非金属性：A．AB．BC．CD．D