高中生物知识判断对错（一）
1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。
2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差
很大。
3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。
本尼迪特的检测需要使用水浴加热。
6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体供能。
7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。
9.脂质只由 C、H、O 元素组成，可与糖类之间相互转换。
10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
1.错!病毒必须寄生于细胞中。
2.对!
3.错!自然情况下，有机物只能由生物体制造。
4.对!
5.对!
6.错!纤维素不能被消化。
7.错!麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。
8.错!代谢产物是指氧化分解的产物，而不是水解产物。糖原的代谢产物是 CO2 和 H2O，
蛋白质的代谢产物是 CO2、H2O 和尿素。
9.错!脂质除了油脂还包括磷脂等，磷脂含有 P。脂质中的油脂只含 C、H、O，可与糖
类相互转换。
10.对!
高中生物知识判断对错（二）
11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每
一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为 20 种
氨基酸。
13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。
14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸 3 种氨基酸构成，则此三肽有 27 种可能性。
15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA
的合成过程中都有水的生成。
16.DNA 在不同浓度的 NaCl 溶液中的溶解度不同，DNA 也不溶于酒精，据此可用不同浓
度的 NaCl 溶液以及酒精来分离提纯 DNA。
17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。
18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。
19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
11.错!氨基酸的 R 上可能含有氨基和羧基。
12.错!糖类只能转换为非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取。
13.错!环肽中的氨基酸数与肽键数相等。
14.错!每种氨基酸只能出现一次，所以只有 6 种。
15.对!
16.对!
17.错!细胞体积越大，与外界物质交换效率越低。
18.错!细胞学说没有包括病毒。
19.错!细胞学说只能说明统一性。
20.对!
高中生物知识判断对错（三）
21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运
动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面，其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。
23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。
24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜
结构的细胞器。
25.线粒体和叶绿体内含 DNA、RNA 和核糖体，所以不受核基因的控制。
26.性激素的合成与内质网有关。
27.核膜和内质网都可以附着核糖体。
28.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑
哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。
29.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换，因
为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。
30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。
21.错!一定的流动性是膜的结构特性。
22.对!
23.对!
24.错!细胞膜不是细胞器。
25.错!线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其中的某些蛋白质是由细胞器中的基因编码，
而另一些是由核基因编码。
26.对!
27.对!
28.对!蛔虫不含有线粒体。
29.错!内质网膜与高尔基体膜，内质网膜与质膜是通过小泡间接相连。
30.错!只有分泌蛋白才需要经过内质网和高尔基体的加工。
高中生物知识判断对错（四）
31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。
32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。
33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
34.染色体由 DNA 和蛋白质构成，所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。
35.细胞的核糖体都需要在核仁内进行组装。
36.真核细胞可能含有多个细胞核，如动物的骨骼肌细胞和植物成熟的筛管细胞。
37.核孔是没有选择性的，物质通过核孔不需要能量和载体。
38.龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料，pH>7。
39.细胞在显微镜下观察不到细胞核，此细胞一定是原核生物。
40.具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有 DNA 与 RNA，并且其遗传物质都是 DNA。
31.错!小汗腺分泌的水分、无机盐和尿素与高尔基体无关。
32.错!水绵是绿藻，黑藻、金鱼藻是草，属于真核生物。
33.对!
34.错!甲基绿只能证明是否有 DNA，双缩脲只能证明是否有蛋白质，所以不能用两者
来对染色体染色。染色体染色是碱性染料-醋酸洋红或龙胆紫。
35.错!原核细胞和线粒体、叶绿体的核糖体组装不在核仁区域。
36.错!成熟的筛管细胞不含细胞核。
37.错!核孔有选择性，物质通过需要能量和载体。
38.错!碱性染料是指用阳离子染色的染料，与 pH 无关。
39.错!哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。
40.对!
高中生物知识判断对错（五）
41.细菌没有蛋白质，只有裸露的 DNA，所以不能形成染色体。
42.观察细菌的染色体可以用龙胆紫将其染成深色。
43.草履虫、变形虫等原生生物具有细胞核和其它细胞器。
44.在现代生物技术中，去除各种细胞的细胞壁需要使用纤维素酶。
45.ATP 在细胞内含量并不高，活细胞都能产生 ATP，也都会消耗 ATP。
46.ATP 含有 3 个高能磷酸键，但是只有一个高能磷酸键会发生断裂。
47.100m，200m 跑步主要由 ATP(直接)和磷酸肌酸(间接)供能；400m，800m 跑步主要
由无氧呼吸供能；长跑主要由有氧呼吸供能。只有 ATP 才能给肌肉直接供能。
48.ATP 中的 A 不代表腺嘌呤，当再脱去两个磷酸根后，形成的物质为 RNA 的基本单位
之一。
49.酶的合成需要 ATP 供能，此 ATP 来自于光合作用和呼吸作用。
50.酶的催化反应都需要消耗 ATP。
41.错!细菌具有蛋白质，只不过 DNA 没有和相应的蛋白质结合在一起。
42.错!细菌没有染色体。
43.对!
44.错!真菌和细菌的细胞壁化学成份不是纤维素。
45.对!
46.错!ATP 只含 2 个高能磷酸键。
47.对!
48.对!
49.错!光合作用产生的 ATP，是由光反应产生的，只能用于碳反应。
50.错!只有某些催化反应消耗 ATP，呼吸作用和光合作用中的有些催化反应甚至产生
ATP。
高中生物知识判断对错（六）
51.利用 U 形管做渗透作用实验(U 形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再
变化时，U 形管两侧溶液的浓度一定相等。
52.自由扩散因为不受载体和能量的限制，所以运输速度超过协助转运和主动转运。
53.任何物质都是从溶液的高浓度向溶液的低浓度扩散。
54.主动运输一定需要载体、消耗能量。需要载体的运输一定是主动运输。
55.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。K 离子和 Na 离子进出细胞只能
通过主动运输。
56.物质出入细胞的方式中，需要消耗能量的一定是主动运输。
57.细胞核中转录而成的 RNA 要与核糖体结合来翻译相关蛋白质穿过 0 层膜，胰腺合成
分泌的消化酶到十二指肠消化食物需穿过 0 层膜。
58.胞吞和胞吐体现了生物膜的选择透过性。
59.将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现
象。
60.“质壁分离”中“质”是指细胞质，“壁”是指细胞壁。
51.错!渗透装置中会出现液面的高度差，高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生
的水势来维持。
52.错!自由扩散速度较慢。
53.错!水刚好相反。
54.错!需要载体也可能是易化扩散。
55.错!葡萄糖进入红细胞是易化扩散，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动转运。K 离子
出可兴奋性细胞和 Na 离子进入可兴奋细胞是易化扩散。K 离子进入可兴奋性细胞和 Na
离子出可兴奋细胞是主动转运。
56.错!胞吞和胞吐也需要消耗能量。
57.对!
58.错!胞吞和胞吐没有真正地通过膜，无法体现选择透过性。
59.错!原生质体是去除细胞壁的植物细胞。
60.错!“质”是指原生质层，由细胞膜、细胞质、液泡膜组成。
高中生物知识判断对错（七）
61.显微镜下观察到如图所示的细胞，说明此细胞正在进行质壁分离。
62.当外界溶液浓度大于细胞内液体浓度时，显微镜下的细胞没有发生质壁分离，则该
细胞一定是死细胞。
63.质壁分离复原实验中，从载物台拿下装片，用镊子轻轻撬起盖玻片，滴入清水后重
新压片进行观察。
64.与硝酸钾不同，甘油经自由扩散进入细胞，所以当外界溶液为甘油时只能发生质壁
分离，无法自动复原。
65.观察质壁分离及复原实验时，应选用洋葱外表皮细胞。因为洋葱内表皮细胞无法发
生质壁分离及复原。
66.在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相
同的条件下，可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的。
67.以酶促反应速度为纵坐标，当以反应物浓度为横坐标时会出现饱和现象，当以酶浓
度为横坐标时一般不需要考虑饱和现象。
68.如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的
速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过本尼迪特检测淀粉水解产物的
生成速率。
69.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可
以发生在细胞外。
70.酶被水解后产生氨基酸。
61.错!无法判断此图处于质壁分离还是复原的过程中。
62.错!没有细胞壁的动物细胞不会
发生质壁分离。
63.错!从盖玻片的一侧滴入清水，在另一次用吸水纸吸引，重复几次。
64.错!甘油通过自由扩散进入细胞后，最终导致膜内外甘油浓度一致，但是细胞内还
含有其它溶质，总浓度比外部浓度高，从外界吸水复原。
65.错!洋葱内表皮细胞也可以发生质壁分离，但是内表皮细胞的液泡无色，所以难以
观察。
66.错!可能存在两个不同的温度，这两个温度分别位于最适温度的左右，此时酶的活
性相同。
67.对!
68.错!本尼迪特的检测需要用水浴加热，在加热过程中，温度被改变，原本因为因低
温失活的酶会暂时恢复活性。
69.错!酶可能是 RNA。
70.错!核酶分解形成核糖核苷酸。
高中生物知识判断对错（八）
71.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的 pH 由 10 降到 2 的过程中，胃蛋白酶的活性将逐
渐增强。
72.葡萄糖由小肠黏膜上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸，至少需要穿过 9 层膜。
73.无氧呼吸的第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H]，所以整个无氧呼吸无[H]积累。
无氧呼吸的第一阶段产生 ATP，第二阶段不产生 ATP。
74.在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与 O2 结合生成水，在厌氧呼吸过程中，则没有
此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与厌氧呼吸的依据。
75.探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测 CO2 的产生，但可以用重铬
酸钾来检测乙醇。
76.测得某油料作物的种子萌发时产生的 CO2 与消耗的 O2 的体积相等，则该萌发种子在
测定条件下的呼吸作用方式只有有氧呼吸。
77.对于呼吸作用来说，有 H2O 生成一定在进行需氧呼吸，有 CO2 生成一定不是乳酸发
酵。有酒精生成的呼吸一定在进行厌氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。
78.在探究酵母菌呼吸方式的实验中，将培养液一组进行煮沸并冷却处理，另一组不做
煮沸处理。煮沸培养液的目的是进行实验自变量的控制。
79.可以从 CO2 的产生与否判断酵母菌是进行需（有）氧呼吸还是厌氧呼吸。
80.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也无核糖体，更无线粒体，只能进行无氧呼吸。
71.错!酶在 pH=10 的时候已经变性，无法复原。
72.错!葡萄糖不进入线粒体，穿过的是 7 层膜。
73.对!
74.错!厌氧呼吸与需氧呼吸的第一阶段完全相同，自然会产生[H]。
75.错!只要分别设置密闭和不密闭的装置，结合澄清的石灰水来检测 CO2 的产生。
76.错!油料作物中的油脂在需氧呼吸时，消耗的 O2 要比产生的 CO2 要多。所以产生的
CO2 与消耗的 O2 的体积相等时，应该需氧呼吸和厌氧呼吸同时在进行。
77.对!
78.对!
79.错!酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸都会产生 CO2。
80.对!
高中生物知识判断对错（九）
81.线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与
叶绿体，因此不能进行需氧呼吸与光合作用。
82.植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，碳反应在叶绿体基质中进行；需氧
呼吸的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。
83.线粒体的内膜所含的蛋白质比线粒体外膜更多。
84.光合作用产物 C6H12O6 中的碳和氧来自 CO2，氢来自水；产物 H2O 中氢来自水，氧来
自 CO2；产物 O2 中氧来自 H2O。
85.光反应的过程中不需要酶的参与
86.当光合作用正常进行时，三碳化合物比五碳化合物多。
87.在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下 CO2 的吸收量、O2
释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。
88.炎热夏天中午，植物“午休”，气孔关闭，光合作用停止。
89.给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活
动提供 CO2 与能量。
90.光合作用中的[H]都来自于水，呼吸作用中的[H]都来自于有机物。
81.错!原核细胞如蓝藻可以进行需氧呼吸与光合作用。
82.错!需氧呼吸的第一阶段在细胞溶胶中进行，第二阶段主要在线粒体基质中进行，
第三阶段在线粒体内膜上进行。
83.对!
84.对!
85.错!光反应中 ATP 和 NADPH 的产生都需要酶。
86.对!
87.错!可以用实验测定是表观光合速率。
88.错!午休时，气孔不可能完全关闭，光合作用速度减慢，但未完全终止。
89.错!有机肥不能提供能量，能量来自光能，植物不能直接利用有机肥，有机肥需要
分解为无机物才能被吸收。
90.错!呼吸作用中的[H]还来自水。
高中生物知识判断对错（十）
91.当植物处于光补偿点意味着叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率。
92.正常情况下，当外界 CO2 浓度上升时，光补偿点向左移动，光饱和点向右移动。
93.光合作用中，ADP 从类囊体薄膜向叶绿体基质移动。
94.有丝分裂是真核生物主要的分裂方式；无丝分裂是原核生物的分裂方式。
95.人体细胞中最多有 92 条染色体和 92 条 DNA。
96.在观察植物根尖有丝分裂的实验中，如果能清晰观察到分散的细胞，但不能观察到
处于不同分裂时期的细胞，则导致这种结果的因素不包括解离与压片。
97.在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与 DNA 数量的增加不可能发生在细胞周期的
同一个时期；DNA 数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。
98.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，其中只有在植物细胞有丝分裂的末
期才会出现细胞板。
99.动物细胞和植物细胞的有丝分裂的区别主要发生在前期和末期；动物细胞的胞质分
裂开始于后期，植物细胞的胞质分裂开始于末期。
100.一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基 T 与 U 被大量利用，则该细胞不可能处于
细胞周期的分裂期。
91.错!植物能进行光合作用的细胞是少数的，大多数的细胞只能进行呼吸作用。只有
叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率，总体上，植物的光合速率才会等于呼吸速率。
92.对!
93.错!ADP 是在叶绿体基质中合成，在类囊体中用来合成 ATP。
94.错!原核生物的分裂方式是二分裂。
95.错!虽然人体的细胞核中的染色体和 DNA 最多为 92，但是细胞质中没有染色体却有
DNA。
96.对!
97.对!
98.错!赤道板不是一个结构而只是表示位置，所以赤道板不能用“出现”表述。
99.对!
100.对!
高中生物知识判断对错（十一）
101.某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相
同，如分别为 A 与 a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变或交叉互换。
102.人的成熟红细胞既不进行有丝分裂，也不进行无丝分裂。
103.细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡
是细胞生存环境恶化的结果。
104.受精卵的细胞全能性最高，细胞越分化，全能性越低。所以生殖细胞的全能性比
普通体细胞的全能性低。
105.无限分裂的细胞不一定是癌细胞，也可能是良性肿瘤细胞。
106.多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关，个体衰老过程是组成个体的
细胞的普遍衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。
107.用显微镜观察标本时，应先上升镜筒，再下降镜筒直到找到标本。
108.显微镜目镜为 10，物镜为 10时，视野被相连的 64 个分生组织细胞所充满，
若物镜转换为 40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 16。
109.目镜长度越长，放大倍数越低；物镜长度越长，放大倍数越高。
110.若洋葱外表皮细胞颜色较浅，则可调亮光源，使液泡更清晰。
101.错!有丝分裂不需要考虑交叉互换。
102.对!
103.错!细胞的凋亡是细胞的编程性死亡，是细胞自动结束生命的过程。生存环境恶化
的结果是细胞坏死。
104.错!生殖细胞的全能性可能比普通体细胞高，所以会有配子不经受精直接发育成新
个体——雄蜂的产生。
105.对!
106.对!
107.错!先下降，后在上升的过程中找标本。
108.错!视野的放大倍数是镜头放大倍数的平方，所以视野中的细胞仅为 64/(44)=4。
109.对!
110.错!显微镜观察颜色浅的物体时，应调暗，以增加对比度。
高中生物知识判断对错（十二）
111.光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则
视野越亮。
112.字母“b”在光学显微镜下呈现“p”。
113.低倍镜换高倍镜观察时，需先升高镜筒，以免压碎盖玻片。
114.某正常分裂中的细胞如果含有两条 Y 染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细
胞。
115.某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等
的分配，则该细胞一定是初级精母细胞。
116.将精原细胞所有的 DNA 分子用 32P 标记后在 31P 的培养基中先进行一次有丝分裂，
产生的两个子细胞继续进行减数分裂后产生 8 个精子，含有 32P 标记的占 1/2。
117.减数分裂过程中，当在显微镜下观察到交叉现象时，片段互换已经发生。
118.减数分裂过程中，一定会发生交叉互换。
119.在减数分裂过程中，细胞中核 DNA 与染色体数目之比为 2 的时期包括 G2 期、减数
第一次分裂时期、减数第二次分裂的间期、前期与中期。
120.基因型同为 Aa 的雌雄个体，产生的含 A 的精子与含 a 的卵细胞的数目之比为 1：
1。
111.对!
112.错!显微镜下，物像与物体上下颠倒，左右互换，所以应该呈现“q”。
113.错!正规的显微镜都是经过调试，低倍镜换成高倍镜后，只需要微调就可以对焦。
或者说，低倍镜换成高倍镜，不会压碎盖玻片。
114.对!
115.对!
116.错!如果细胞中只有一对同源染色体的确如此，但是细胞中会含有多对同源染色体，
相互间进行自由组合，即在减数分裂过程中随机分配给子细胞。比如有两对同源染色
体，这个结果可能是 4/8，也可能是 6/8 或者 8/8。
117.对!
118.错!交叉互换不一定发生，有些生物如雄果蝇还未观察到交叉互换。
119.对!
120.错!精子的数量远比卵子多，不能进行比较。
高中生物知识判断对错（十三）
121.某二倍体生物在细胞分裂后期含有 10 条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分
裂的后期。
122.基因型为 AABB 的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两
条染色单体上的基因分别为 A 和 a，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因
突变，也可能是同源染色体的交叉互换。
123.在正常情况下，同时含有 2 条 X 染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。
124.二倍体生物的有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但是四分体的数目为 0。
125.观察细胞的减数分裂，发现细胞质均匀分配，则此细胞一定来源于雄性动物体内。
126.在具有有性染色体的生物中，排除环境和染色体数目对生物性别的影响，如果所
有的染色体在大小形态上一一对应，则此个体一定为雌性。
127.DNA 不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是 DNA。
128.在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先
要获得同时含有 32P 与 35S 标记的噬菌体。
129.在噬菌体侵染细菌的实验前，用分别含有 32P 与 35S 的培养基培养噬菌体，从而让
噬菌体带上放射性标记。
130.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了 DNA 是遗传物质，也直接证明了蛋白质不
是遗传物质。
121.错!有可能是减后期。
122.错!交叉互换不能让 A 转变为 a。
123.错!在雄性个体细胞的有丝分裂后期和减后期，X 染色体会着丝粒断裂，形成 2
个 X。
124.对!
125.错!雌性体内的第一极体分裂形成两个第二极体的过程中，细胞质是均匀分配的。
126.错!ZW 性别决定型的生物，性染色体一致的是雄性；XY 性别决定型的雄性生物的
细胞在有丝分裂后期和减后期，也会出现所有的染色体大小形态上一一对应。
127.对!
128.错!必须分成两组，分开标记蛋白质和 DNA，否则无法区分放射性来自哪种化合物。
129.错!无法直接标记噬菌体，只能先标记细菌，然后让噬菌体侵染这些细菌，从而使
噬菌体带上标记。
130.错!只能间接证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质没有进入细菌内部。
高中生物知识判断对错（十四）
131.人的遗传物质含有 4 种碱基，细菌的遗传物质可能为 DNA 或 RNA，烟草的遗传物
质为 RNA。人体内的核酸含有 8 种核苷酸，TMV 含 4 种核苷酸，噬菌体含 4 种核苷酸。
人体内的遗传物质含 4 种核苷酸。
132.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用 32P 和 35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质外
壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。
133.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是 DNA 分
子的基本骨架。
134.DNA 分子中，每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团。
135.每个 DNA 分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物
种的遗传特性。
136.已知某双链 DNA 分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.25，(A+T）/(G+C）=0.25，则同
样是这两个比例在该 DNA 分子的另一条链中的比例为 4 与 0.25，在整个 DNA 分子中是
1 与 0.25。
137.一条不含 32P 标记的双链 DNA 分子，在含有 32P 的脱氧核苷酸原料中经过 n 次复制
后，形成的 DNA 分子中含有 32P 的为 2n-2。
138.把培养在轻氮(14N）中的大肠杆菌，转移到含有重氮(15N）的培养基中培养，细胞
分裂一次后，再放回 14N 的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时每个大肠杆菌细胞中
的 DNA 是 1/2 轻氮型，1/2 中间型。
139.DNA 的复制和转录，都需要专门的解旋酶参与。
140.转录过程中，只存在 A-U 配对，而不会出现 A-T 配对。
131.错!细菌作为一种细胞，它的遗传物质是 DNA。烟草的遗传物质是 DNA。
132.对!噬菌体利用细菌中不带放射性的物质作为原料，结合 DNA 的半保留复制方式，
所以新合成的噬菌体中只有 2 个噬菌体的 DNA 带有放射性。
133.对!
134.错!每条链都有一端，其脱氧核糖只连接一个磷酸基团。
135.对!
136.对!
137.错,所有的 DNA 至少有一条链含有 32P。
138.错!应该是所有的大肠杆菌中的 DNA 是 1/2 轻氮型，1/2 中间型。如果大肠杆菌中
的 DNA 只有一条，则有一半的大肠杆菌中的 DNA 为轻氮型，有一半的大肠杆菌中的 DNA
为中间型。
139.错!转录时，RNA 聚合酶具有解旋的功能。
140.错!当 DNA 模板上的对应位置上为 T，RNA 用 A 与之配对。
高中生物知识判断对错（十五）
141.一条 DNA 与 RNA 的杂交分子，其 DNA 单链含 A、T、G、C 4 种碱基，则该杂交分子
中共含有核苷酸 8 种，碱基 5 种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的
过程中形成的。
142.基因是有遗传效应的 DNA 片段，基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的
合成实现的。
143.通过控制酶的合成，从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一。
144.人体细胞中某基因的碱基对数为 N，则由其转录成的 mRNA 的碱基数等于 N，由其
翻译形成的多肽的氨基酸数目等于 N/3。
145.酶的产生都需要经过转录和翻译两个过程。
146. tRNA 与 mRNA 的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且 tRNA 是由三个
碱基组成的。
147.某细胞中，所有的 mRNA 在还未完成转录时，已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋
白质，则该细胞一定不可能是真核细胞。
148.碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等
结构中。
149.DNA 的复制和转录过程中存在碱基互补配对，翻译过程中不存在碱基互补配对。
150.人体的不同细胞中，mRNA 种类存在差异，但 tRNA 种类没有差异；蛋白质种类存
在差异，但是核基因种类没有差异。
141.错!也可能处于逆转录的过程中。
142.错!RNA 病毒的基因在 RNA 上。基因对性状的决定还可能通过控制酶的合成，从而
间接地控制生物性状。
143.错!这是间接控制生物性状。
144.错!转录和翻译都不是从模板的第一个碱基开始，到最后一个碱基结束的。而且
mRNA 和蛋白质在合成后可能还需要被剪切。
145.错!核酶不需要翻译。
146.错!两种 RNA 都是单链，只是 tRNA 形成三叶草形，在局部部位形成自身的碱基配
对。tRNA 有 80 个左右的碱基，只是其中的 3 个碱基形成反密码子。
147.对!
148.对!
149.错!翻译时，tRNA 上的反密码子和 mRNA 上的密码子碱基互补配对。
150.对!
高中生物知识判断对错（十六）
151.一种氨基酸有多种密码子，一种密码子也可以决定不同的氨基酸。
152.真核细胞细胞核 DNA 的复制与转录分别发生在细胞核和细胞质中。
153.中心法则仅仅揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程，
而不能应用于所有生物。
154.人体中的大多数细胞，既会发生染色体的复制，又有转录与翻译过程。